把下列生物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來
a、細(xì)菌         A、單細(xì)胞藻類植物
b、衣藻         B、單細(xì)胞的真菌
c、酵母菌        C、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
d、病毒         D、沒有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物.

解:在生物界中最簡單的是病毒它不具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu),只具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸;其次是細(xì)菌它雖然具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但無成形的細(xì)胞核;真菌與植物細(xì)胞基本相同具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核但無葉綠體,所以它不能進(jìn)行光合作用,為異養(yǎng)型生物,酵母菌是單細(xì)胞的真菌.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體,正是因?yàn)橛腥~綠體它可以進(jìn)行光合作用,是生物界中主要的生產(chǎn)者,衣藻是單細(xì)胞藻類植物.
故答案為:

分析:本題考查不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).這些知識結(jié)合相關(guān)的圖示進(jìn)行記憶較為輕松易懂.
點(diǎn)評:解決本類型的題目關(guān)鍵在于進(jìn)行對比,然后抓住每一種生物的特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營養(yǎng)關(guān)系圖解.請回答下列問題:
(1)圖中的生物由于食物關(guān)系而形成的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的________結(jié)構(gòu);若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒有表示出的生物成分是________.
(2)如圖的食物網(wǎng)中,共有________條食物鏈,蛇和蛙之間屬于________關(guān)系.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是________,生態(tài)系統(tǒng)中的能量均來自于這一類群通過________固定的太陽能.
(4)假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是________.
(5)如果蝗蟲的數(shù)量大量增加,食蟲鳥和蛙的數(shù)量將隨之增加,使蝗蟲的數(shù)量反而受到抑制,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有
________能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

人體的一些常見疾病如肺炎、支氣管炎、流行性感冒等都與呼吸系統(tǒng)有關(guān),請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)呼吸系統(tǒng)的組成中,________對空氣處理的能力是有限的,因此保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔是很重要的.
(2)肺炎雙球菌可引起肺炎,該病菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有________.
(3)注射流感疫苗可預(yù)防流行性感冒,流感疫苗作為________進(jìn)入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體,這種免疫類型屬于________免疫.在流感多發(fā)季節(jié)要多開窗通風(fēng),這是預(yù)防傳染病措施中的________.
(4)合理使用抗生素可以治療肺炎、支氣管炎等疾病,但濫用抗生素后藥效會(huì)下降,主要是因?yàn)榭股貙Σ【倪x擇作用,這可以用達(dá)爾文的________學(xué)說解釋.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的、生來就有的行為叫________行為;通過學(xué)習(xí)才會(huì)的行為叫________行為,它還要受到________的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列注射中,目的是使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是


  1. A.
    打青霉素
  2. B.
    打消痛叮
  3. C.
    打柴胡注射液
  4. D.
    打破傷風(fēng)針

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

深圳野生動(dòng)物園有①長頸鹿②鱷魚③大象④蝴蝶等動(dòng)物,小明把這些動(dòng)物分成了兩類,一類是①③,另一類是②④.他分類的依據(jù)


  1. A.
    是否會(huì)飛
  2. B.
    是否會(huì)游泳
  3. C.
    是否胎生哺乳
  4. D.
    是否有脊椎骨

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

東北黑土地里種植的馬鈴薯塊大、質(zhì)優(yōu)、淀粉含量高,說明黑土中含有充足的


  1. A.
    含氮無機(jī)鹽
  2. B.
    含磷無機(jī)鹽
  3. C.
    含鉀無機(jī)鹽
  4. D.
    含鐵無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

體表有外骨骼的是


  1. A.
    海葵
  2. B.
    蝗蟲
  3. C.
    蝸牛
  4. D.
    蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題.
(1)葉說:“沒有我,你們都會(huì)餓死.”說的是葉具有________的功能,完成這一功能的場所是細(xì)胞里的________.
(2)根說:“我要是不工作,你們都會(huì)渴死.”說的是根具有________的功能,這一功能主要是由根尖的________完成的.根能向下生長主要有兩方面的原因,一方面是________,另一方面是________.
(3)萎蔫的葉說:“快給我水!我渴死了.”說的是莖具有運(yùn)輸________的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲訽_______而________.
(4)莖說:“人類常常在我身上栓一根鐵絲晾衣服,久而久之會(huì)使我的皮膚受傷,我的皮膚受傷后就不能給根運(yùn)輸營養(yǎng),使根餓死.”莖受傷是因?yàn)殍F絲勒斷了________,它能運(yùn)輸?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)是________.楊樹、柳樹莖能逐年長粗的原因是________.

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同步練習(xí)冊答案