14．胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是（　　）
A．胎盤B．輸卵管C．子宮D．卵黃

分析 人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：
．

解答 解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩．因此胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類受精和胚胎發(fā)育的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在消化腺分泌的消化液中，含消化酶種類最多和最少的消化液分別是（　�。�
A．唾液和膽汁B．腸液、胰液和膽汁
C．胃液和膽汁D．唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．番茄果皮紅色（D）對黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)種子的基因組成以及所結(jié)果實的顏色分別是（　　）
A．Dd、dd紅色和黃色B．Dd紅色C．Dd、dd  黃色D．Dd、dd  紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列血管中具有防止血液倒流的瓣膜的是（　�。�
A．動脈B．毛細(xì)血管C．靜脈D．都沒有

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)“模擬膈肌的運動”模型回答問題：
（1）模型中的氣球相當(dāng)于人體呼吸系統(tǒng)中的肺．
（2）表示吸氣過程的是圖B．
（3）當(dāng)人體處于B圖狀態(tài)時，胸腔的容積會擴大．（填“擴大”或“縮小”）
（4）當(dāng)處于B圖情況時，膈肌處于收縮．（填“收縮”或“舒張”）
（5）當(dāng)處于B圖時，氣體含量的變化是氧氣增多二氧化碳減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下列兩圖中，圖1是人體心臟剖面圖，圖2是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖．請據(jù)圖分析回答以下問題：

（1）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是4左心室，這與它的功能是相適應(yīng)的．
（2）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，其中體循環(huán)的終點是1右心房．在心臟的3與6之間，有防止血液倒流的動脈瓣，保證血液只能從3流向肺動脈（填血管名稱）．
（3）圖2中表示毛細(xì)血管的是C．在顯微鏡下觀察到這種血管只能允許血細(xì)胞中的紅細(xì)胞單行通過，管內(nèi)血流速度最慢．毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點有利于肺泡與血液間充分進行氣體交換．
（4）血液從A流到B的過程中，經(jīng)過肺泡后，血管B內(nèi)流動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．把動物名稱和所屬的類別連接起來

①一D   ②一B   ③一E   ④一C ⑤-A．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．人類食物中的營養(yǎng)成份有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機鹽、和維生素、水．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．某生物學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究饅頭在口腔中發(fā)生的變化進行如下實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象回答有關(guān)問題：
試管食物加入物質(zhì)處理溫度試劑現(xiàn)象
1號饅頭碎屑2克清水2毫升攪拌置于37℃溫水中
碘液		變藍(lán)
2號饅頭碎屑2克唾液2毫升攪拌不變藍(lán)
3號小塊饅頭2克唾液2毫升不攪拌變藍(lán)
4號饅頭碎屑2克唾液2毫升攪拌0℃變藍(lán)
（1）1和2號試管為一組對照實驗，實驗變量是唾液．
（2）3和2號試管為一組對照實驗，實驗變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌．
（3）2號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖．
（4）該實驗可以形成三組對照實驗．

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同步練習(xí)冊答案