【題目】如果 過(guò)度變凸，或 過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體的光線通過(guò)晶狀體等折射所形成的物像，會(huì)落在視網(wǎng)膜的 ，看不清遠(yuǎn)處的物體叫做近視眼。近視眼可配戴 加以矯正。

【答案】晶狀體；眼球前后徑；前方；凹透鏡

【解析】

試題分析：長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體。形成近視．需要佩戴使光線發(fā)散的凹透鏡進(jìn)行矯正。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列小題。

【1】血液從{ ]_________、過(guò)濾到[ ]_______成為原尿

【2】原尿經(jīng)過(guò)[ ]______的作用______的作用形成尿液。

【3】與[3]液體相比，[6]內(nèi)液體不含_______________

【4】與原尿相比，尿中不含________ 因?yàn)?/span>___________

【5】尿的形成包括 _______________,_______________兩個(gè)過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們從一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成“小帥哥”、“小美女”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_____里。通過(guò)_____和_____從媽媽身體內(nèi)獲得自己生長(zhǎng)和發(fā)育所需要的各種營(yíng)養(yǎng)，并把自己產(chǎn)生的各種代謝廢物，再通過(guò)媽媽排除體外，所以，加重了媽媽生理負(fù)擔(dān)，會(huì)出現(xiàn)腿腫、行動(dòng)不便等現(xiàn)象，但媽媽總是無(wú)怨無(wú)悔，每天忍著艱辛養(yǎng)育著我，最后媽媽又通過(guò)痛苦的_____過(guò)程，把我們降生到這個(gè)世界上，所以是媽媽養(yǎng)育了我們，給了我們生命，我們今后一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好好地報(bào)答媽媽，以后每到我們生日的時(shí)候，不是想讓媽媽給我們買什么，而是我們首先一定向媽媽說(shuō)“謝謝你、媽媽，是你給了我生命，并養(yǎng)育了我”。

(2)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的______分泌的______有密切的關(guān)系。我要充分利用人生這一階段的黃金時(shí)期，珍惜媽媽給子我的生命，積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春的美好好時(shí)光。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是（ ）

A．生物圈就是地球

B．生物圈是指所有的生物

C．生物圈是生物生存的無(wú)機(jī)環(huán)境

D．生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的合稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將標(biāo)本放于 中

A．清水 B．生理鹽水 C．糖水 D．植物油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為“證明綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣”，小金設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)選擇水生綠色植物金魚藻作為實(shí)驗(yàn)材料而不選用盆栽的天竺葵，其理由是；
（2）寫出證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣的方法： ．
（3）利用上述實(shí)驗(yàn)裝置與材料，設(shè)計(jì)“證明光照是綠色植物光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)．（寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路） ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下面幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動(dòng)物類群的主要特征知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)比較甲和乙兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看都分“節(jié)”,但甲動(dòng)物屬于___動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)是靠___輔助完成的;乙動(dòng)物有足和翅,身體外有___,屬于___動(dòng)物。

(2)比較丙和丁兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看差異不大,但分屬于兩個(gè)不同的綱,丁動(dòng)物的體表覆蓋___,而丙動(dòng)物的體表無(wú)此結(jié)構(gòu),但其皮膚能___,且幼體離不開(kāi)水。

(3)如果解剖甲和丙動(dòng)物會(huì)發(fā)現(xiàn),丙動(dòng)物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu),而甲動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有。像甲動(dòng)物一樣體內(nèi)沒(méi)有“骨架”的動(dòng)物稱為___動(dòng)物,像丙動(dòng)物一樣體內(nèi)有“骨架”的動(dòng)物稱為___動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能量有不同的形式，細(xì)胞能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)變，將能量由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式。下列屬于細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）

A. 細(xì)胞膜和液泡 B. 葉綠體和線粒體 C. 細(xì)胞核和細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核和液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，并將結(jié)果記錄在右表中。請(qǐng)回答問(wèn)題:

（1）表中屬于生產(chǎn)者的是 。

（2）根據(jù)表中的信息，請(qǐng)寫出一條食物鏈： 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物都是由生產(chǎn)者通過(guò) 制造的。

（4）該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是 。

（5）該系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?/span>　　　　 能力。

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