【題目】我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里常用的是______顯微鏡，它的主要結(jié)構(gòu)由_______鏡、_______鏡、_______鏡及鏡筒、載物臺(tái)等組成。

【答案】光學(xué)目物反光

【解析】

顯微鏡是反光鏡將外界的光線(xiàn)反射經(jīng)過(guò)光圈、通光孔、玻片、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)觀察者眼內(nèi)成像的，因此我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里常用的是的光學(xué)顯微鏡，它的主要結(jié)構(gòu)是由目鏡和物鏡、反光鏡及鏡筒、載物臺(tái)等組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張紅同學(xué)所在的小組對(duì)學(xué)校周?chē)膭?dòng)物進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，她在調(diào)查記錄中對(duì)動(dòng)物進(jìn)行了分類(lèi)記錄，記錄結(jié)果如下表所示。她分類(lèi)的依據(jù)是（　　）

類(lèi)別I

類(lèi)別Ⅱ

蝴蝶、野兔、蜥蜴、喜鵲

草魚(yú)、沼蝦、河蚌

A. 水生還是陸生 B. 有無(wú)脊柱 C. 體溫是否恒定 D. 胎生還是卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荔枝開(kāi)花的季節(jié)，果農(nóng)喜歡在果園放養(yǎng)蜜蜂，對(duì)荔枝的意義是( )

A. 利用蜜蜂防治害蟲(chóng) B. 促進(jìn)開(kāi)花

C. 幫助傳粉，促進(jìn)荔枝高產(chǎn) D. 促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”下列能正確表示食物鏈的是（　　）

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 陽(yáng)光→青草→蟬﹣螳螂→黃雀

C. 樹(shù)木→蟬→螳螂→黃雀 D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)→青草→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的生物學(xué)家是

A. 奧地利的弗里施 B. 法國(guó)的法布爾 C. 荷蘭的廷伯根 D. 奧地利的勞倫茲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的一生需要不斷的從外界吸收，通過(guò)光合作用制造出自身需要的有機(jī)物

A. 水、無(wú)機(jī)鹽 B. 水、二氧化碳 C. 水、無(wú)機(jī)鹽，無(wú)氧化碳 D. 以上三項(xiàng)都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的繁殖方式很多，虎、狼是通過(guò) 繁殖下一代 （ ）

A. 產(chǎn)生種子 B. 產(chǎn)卵 C. 產(chǎn)仔 D. 以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的_________與_________的關(guān)系，這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴的皮膚結(jié)構(gòu)與陸地生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）

A. 皮膚裸露，分泌黏液

B. 皮膚干燥，覆蓋著角質(zhì)鱗片

C. 體表濕潤(rùn)，覆蓋著角質(zhì)鱗片

D. 皮膚失去氣體交換的能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案