【題目】如圖為細菌的結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出細菌細胞中各部分的名稱:②______________;③_________________。
(2)細菌的結構中,①的作用是__________________。
(3)與植物細胞相比,大多數(shù)的細菌不含_______________,所以不能自己制造___________,營養(yǎng)方式為_____________________。
(4)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于____________,青霉屬于____________,兩者的主要區(qū)別是細胞中有無______________________。
【答案】(1)細胞壁,遺傳物質;
(2)保護細菌,幫助運動;
(3)葉綠體,有機物,異養(yǎng);
(4)細菌,真菌,細胞核。
【解析】試題分析:
(1)圖中結構名稱 ①莢膜,②細胞壁,③遺傳物質,④細胞質,⑤細胞膜,⑥鞭毛。
(2)①莢膜的作用是保護細菌,⑥鞭毛幫助運動。
(3)與植物細胞相比,大多數(shù)的細菌內(nèi)不含葉綠體,不能進行光合作用,不能自己制造有機物,因此,細菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
(4)大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細菌,青霉菌屬于真菌。細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域。
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【題目】根據(jù)如圖回答下列問題
(1)腎的結構和功能單位是由[3]_____、[5]_____和[6]_____組成的.
(2)血漿和[5]中的液體相比多的成分是_____,[6]中的液體和[5]中的液體相比缺少的成分是_____.
(3)一個健康的人,每天形成的原尿約有150升,而實際上每天排出的尿液只有約1.5升,這是因為_____有_____作用.
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【題目】如圖是顯微鏡結構圖和目鏡、物鏡的放大倍數(shù)數(shù)據(jù),請據(jù)圖回答:
編號 | 目鏡放大倍數(shù) | 物鏡放大倍數(shù) |
第1組 | 5× | 10× |
第2組 | 5× | 40× |
第3組 | 10× | 40× |
(1)在使用顯微鏡時,要想視野內(nèi)出現(xiàn)的細胞數(shù)目最多,則選擇目鏡、物鏡的組合是______。
(2)若在視野內(nèi)看到了“N”,則玻片標本上的原圖是______。
(3)當光線較暗時,用反光鏡的_______(平面鏡/凹面鏡)來對光。
(4)在顯微鏡下觀察人血永久涂片時,想讓觀察到的血細胞體積更大,可轉動[ ]_____,使高倍鏡對準通光孔。
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【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況,據(jù)圖分析正確的是( 。
A. 血流速度由快至慢比較依次是:⑤、⑥、⑦
B. ⑤管壁比⑦要薄管腔要小些
C. 顯微鏡下觀察到⑥中紅細胞是單行通過的
D. 該心臟內(nèi)只含有房室瓣
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【題目】下列關于動物的行為對應正確的是( )
A. 老鷹抓小雞﹣爭斗行為
B. 蜜蜂群居生活分工合作﹣繁殖行為
C. 為爭骨頭狗咬狗﹣社群行為
D. 烏賊遇到敵害時噴出“墨汁”﹣防御行為
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【題目】某小組的同學在進行有關植物的光合作用的探究時,設計了如圖三個裝置,其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同.裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封,實驗前,已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜(即“饑餓”處理).請據(jù)圖回答問題:
(1)實驗前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是 .
(2)圖中三個實驗裝置可以形成 組對照實驗.
(3)光照幾小時后,同學們將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進行脫色處理后,滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會變藍的葉片是取自 裝置.
(4)實驗后,小侯同學觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50mL、48mL、48mL,你認為這些水分主要用于植物的
(5)通過多次重復本實驗后可得出的結論是植物的光合作用需要 .
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