(5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率。在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條 使氣泡移動。
(2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示,并用表格列出所得結(jié)果)。
光強(qiáng)度 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡的最初位置(mm) | 0 | 2 | l | 3 |
十分鐘后氣泡的位置(mm) | 15 | 22 | 26 | 35 |
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為光強(qiáng)度對失水速度有何影響?
(4)在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處?
(1)蒸騰作用散失水分(1分)
(2)見下表(2分)
光強(qiáng)度 | 氣泡的初始位置(mm) | 10分鐘后氣泡的位置(mm) | 失水速率(mm/min) |
10 | O | 15 | 1.5 |
20 | 2 | 22 | 2.0 |
30 | 1 | 26 | 2.5 |
40 | 3 | 35 | 3.2 |
(3)隨光強(qiáng)度增加,枝條失水速率增大(1分)
(4)打開開關(guān),使水從儲水器流下,推動氣泡回零(1分)
解析:本題是關(guān)于植物的蒸騰作用,蒸騰作用的強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度變化,也發(fā)生變化,光照強(qiáng)時(shí),蒸騰作用強(qiáng),散失的水分多,反之亦然。
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科目:初中生物 來源: 題型:
(5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率。在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條 使氣泡移動。
(2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示,并用表格列出所得結(jié)果)。
光強(qiáng)度 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡的最初位置(mm) | 0 | 2 | l | 3 |
十分鐘后氣泡的位置(mm) | 15 | 22 | 26 | 35 |
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為光強(qiáng)度對失水速度有何影響?
(4)在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處?
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科目:初中生物 來源: 題型:
光強(qiáng)度 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡的最初位置(mm) | 0 | 2 | l | 3 |
十分鐘后氣泡的位置(mm) | 15 | 22 | 26 | 35 |
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科目:初中生物 來源:2012屆山東省淄博市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(八)(帶解析) 題型:探究題
(5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率。在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條 使氣泡移動。
(2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示,并用表格列出所得結(jié)果)。
光強(qiáng)度 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡的最初位置(mm) | 0 | 2 | l | 3 |
十分鐘后氣泡的位置(mm) | 15 | 22 | 26 | 35 |
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科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)初三中考模擬訓(xùn)練題(一) 題型:綜合題
(5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率。在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條 使氣泡移動。
(2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示,并用表格列出所得結(jié)果)。
光強(qiáng)度 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡的最初位置(mm) | 0 | 2 | l | 3 |
十分鐘后氣泡的位置(mm) | 15 | 22 | 26 | 35 |
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省初三中考模擬訓(xùn)練題(一) 題型:綜合題
(5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率。在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條 使氣泡移動。
(2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示,并用表格列出所得結(jié)果)。
光強(qiáng)度 |
10 |
20 |
30 |
40 |
氣泡的最初位置(mm) |
0 |
2 |
l |
3 |
十分鐘后氣泡的位置(mm) |
15 |
22 |
26 |
35 |
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為光強(qiáng)度對失水速度有何影響?
(4)在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處?
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