【題目】根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，人類(lèi)起源于（ ）

A. 現(xiàn)代類(lèi)人猿 B. 獼猴 C. 森林古猿 D. 長(zhǎng)臂猿

【答案】C

【解析】在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 為生命活動(dòng)提供能量 B. 場(chǎng)所主要是線粒體內(nèi)

C. 通常會(huì)有氧氣的參與 D. 只在夜晚無(wú)光時(shí)才進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大白菜含水量十分豐富，用鹽稍加腌制，然后用屜布將其包起來(lái)，用手可以擠出大量水分，這些水分主要來(lái)自于（ ）

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道分別是（ ）

A. 根尖 B. 篩管 C. 導(dǎo)管 D. 分生區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)健康的敘述，不正確的是（ ）

A. 身體沒(méi)病、強(qiáng)健有力的人就是健康的人

B. 健康是連續(xù)性的，是一種動(dòng)態(tài)狀態(tài)，而且隨時(shí)在變動(dòng)

C. 健康是生活的必要條件

D. 學(xué)會(huì)與人相處，維持良好的人際關(guān)系也是促進(jìn)健康的一種方法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“探究綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)回答問(wèn)題。

①暗處理 ②部分遮光 ③照光 ④取下黑紙片 ⑤酒精脫色 ⑥滴加碘液 ⑦顯色

（1）本實(shí)驗(yàn)中需要用到的實(shí)驗(yàn)器材有：_____、曲別針、小燒杯、大燒杯、培養(yǎng)皿、____、三腳架、石棉網(wǎng)、剪刀、鑷子、火柴、自來(lái)水、酒精、_____、盆栽的天竺葵。

（2）實(shí)驗(yàn)中將葉片的一部分遮蓋起來(lái)，目的是為了與不遮光部分進(jìn)行_____，除此之外，實(shí)驗(yàn)中其余量均保持一致，是為了遵循實(shí)驗(yàn)的_____原則。

（3）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，這說(shuō)明_____。

A. 葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 葉片是植物制造有機(jī)物的主要器官

C. 綠葉在光下能夠產(chǎn)生淀粉

（4）酒精脫色的正確操作是_____。

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中，在甲玻璃罩內(nèi)放清水，乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳），裝置如圖所示。把它們放在黑暗處一晝夜，然后移到陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，分別從兩根枝條上剪下一片綠葉，脫去葉綠素，用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液。

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中把兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的是______。

（3）滴加碘液后，在_____裝置內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán)。

（4）該實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)_____是光合作用的原料。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】�？街谛窔ど仙睿柚返靡钥焖俎D(zhuǎn)移并得到氧氣和食物，而蟹借附著在身上的�？谧o(hù)自己。它們之間這種關(guān)系屬于（ ）

A. 寄生 B. 捕食 C. 共生 D. 競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】修剪下的行道樹(shù)枝葉不就地焚燒，而用于栽培蘑菇等，其意義是（　�。�

①減少城市大氣污染

②將城市垃圾變成有用的資源

③減少城市垃圾總量

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案