【題目】下列蔬菜中，我們吃的部分屬于生殖器官的是（ ）
A.白菜、菠菜
B.黃花菜、胡蘿卜
C.番茄、洋蔥
D.辣椒、花生

【答案】D
【解析】解：白菜、菠菜、胡蘿卜、洋蔥吃的部分屬于營養(yǎng)器官，黃花菜、番茄、辣椒、花生吃的部分屬于生殖器官，可見，D正確．
故選；D
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，掌握植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，通過各項生理活動維持機體與環(huán)境的協(xié)調(diào)平衡。下圖反映的是人體部分生理活動示意圖（①②表示生理過程，A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a、b是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)）。請分析回答：

（1）早晨，明明吃了面包、煎雞蛋、生菜等營養(yǎng)豐富的早餐。其中含有豐富的淀粉和蛋白質(zhì)，在整個消化道中經(jīng)過①_______過程全部被分解成a和ｂ，請在乙圖中畫出蛋白質(zhì)消化過程的曲線________。

（2）氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，依次經(jīng)過丙圖結(jié)構(gòu)的順序是____________（用數(shù)字和箭頭表示）。

（3）圖甲中若D代表腎，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→_______（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。血管Ι的名稱是_______。

（4） 明明參加了學(xué)校運動會，在跑道上聽到裁判槍響，奮力奔跑到終點，神經(jīng)系統(tǒng)和_____參與了此次調(diào)節(jié)。運動中明明胳膊被同學(xué)碰到后不由自主地縮回，請用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的過程是__________________；同學(xué)們盯著他從100米起點沖向終點的過程中，眼球內(nèi)_________起調(diào)節(jié)作用。

（5）體育活動促進青少年身體各器官的發(fā)育。陽光下皮膚能合成維生素D，促進了人體對_______的吸收，有利于明明骨骼的發(fā)育。同時明明的身體也在_______分泌的生長激素的作用下不斷長高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金秋十月，果香四溢。2018首屆沂水蘋果文化節(jié)，于10月18日上午在沂水恒和農(nóng)場盛大開幕，各地游客齊聚果園，采摘品嘗。恒和農(nóng)場的蘋果具有皮薄汁多，味甜爽脆的特點，嚼完無渣。很多人問為什么這里的蘋果如此受歡迎？讓我們一起來探究。

（1）蘋果花（如圖一）的主要結(jié)構(gòu)是_________。為提高坐果率，果農(nóng)會采集粉紅秦冠等相近品種的花粉來授粉，這種傳粉類型屬于________。

（2）蘋果（如圖二）在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________，它的可食用部分是由_______發(fā)育而來。蘋果果實內(nèi)的種子有五、六粒，而桃只有一粒。你知道這是為什么嗎？________。

（3）恒和農(nóng)場屬暖溫帶季風(fēng)氣候，降水豐沛、光照充足，晝夜溫差大，結(jié)出的果實甘甜如怡，請分析原因：______。

（4）“果樹砍三刀，果枝壓彎腰�！痹诠麡涞摹白逼�，有的果農(nóng)會給果樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是___________，最終長成碩大的蘋果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的疾病有多樣，以下屬于傳染病的是：（ ）

A. 肺結(jié)核 B. 近視眼 C. 白化病 D. 斷臂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，B為細胞吸水和失水模式圖，據(jù)圖回答問題:

(1)在根尖結(jié)構(gòu)中具有保護作用的是[___]___

(2)③一般由___組織構(gòu)成，細胞始終保持很強的____能力，能夠不斷產(chǎn)生新細胞。

(3)根細胞不斷伸長的部位是②_____

(4)①____重要的結(jié)構(gòu)特點是其上生有大量的____，是吸收水和_____的主要部位。

(5)用鹽腌蘿卜絲時蘿卜絲很快變軟，在這一過程中細胞__（填“吸水”或“失水”）B圖中的____(填序號)可以說明這一現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的活動是造成環(huán)境惡化的主要原因。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片（B區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的），進行如下處理，將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來，D處主葉脈用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致，下列有關(guān)該實驗的敘述錯誤的是

A. 將該葉片取下脫色處理后，滴加碘液，不變藍的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)

B. 探究光合作用是否需要水，應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對照

C. 若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進行對照，目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取C區(qū)和E區(qū)進行對照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小薇熱愛生物學(xué)，她栽培了菠菜和大蒜，并進行了相關(guān)實驗。下面是她的探究過程。

（1）小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二）。

①小薇看到圖一所示的物像后，轉(zhuǎn)動_____換上高倍物鏡進一步觀察，在看到清晰的物像后，她發(fā)現(xiàn)2所示細胞中的葉綠體呈順時針流動，這是因為葉肉細胞中的_____是_____方向流動的。

②圖一中的2 所示細胞與圖二中的6所示細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是__；圖一中的5 對應(yīng)圖二中的__（填數(shù)字），水分通過該結(jié)構(gòu)散失到大氣中，拉動了__。

（2）小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實驗裝置。她要證明植物在光下也進行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水，觀察到_____，實驗成功。她不用乙裝置的原因是_____。

（3）小薇整理筆記，繪制了24小時植物葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖四）和葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖（圖五）。

①圖四中植物葉片有機物積累最快和有機物積累最少的點分別是曲線上的_____；在g點時圖五中箭頭_____（填數(shù)字）表示的過程不出現(xiàn)；當(dāng)圖五只有過程③④時，對應(yīng)圖四中的時間段是_____（填數(shù)字）。

②當(dāng)外界溫度降低時，圖四中的a 點會向_____移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于世界三大環(huán)境問題的是（　�。�

A. 酸雨 B. 臭氧層破壞加劇 C. 人口急劇增長 D. 溫室效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案