Question

17．下面圖1中字母表示植物不同的生理活動，圖2中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答相關問題：

（1）植物可以通過圖1中所示的[C]制造有機物．
（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖3所示），過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變得渾濁，因為植物幼苗進行呼吸作用產(chǎn)生該氣體，塑料袋選用黑色是防止光合作用干擾該實驗．
（3）將圖3裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖2中葉片的[⑤]散發(fā)出來的．

Answer 1

分析 （1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；
（2）呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，釋放出大量的能量．
（3）水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，叫做蒸騰作用．

解答 解：（1）圖一：A表示蒸騰作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用．光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．
（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），黑色塑料袋不透光，這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進行光合作用而影響實驗結(jié)果．植物進行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，用手擠壓塑料袋，塑料袋內(nèi)的二氧化碳氣體就進入了澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
 （3）打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的⑤氣孔散失的，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的表皮．
故答案為：（1）C
（2）石灰水變得渾濁；呼吸作用；光合
（3）⑤

點評 此題是一道實驗探究題，二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，對照性探究實驗應注意變量的唯一性，這些常識都要記牢，在一些探究實驗中會用到．