13.新鮮的肉放久了會腐爛,而且夏天鮮肉腐爛要比冬天腐爛得快些.鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān)呢?某同學(xué)假設(shè),鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān).為此,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的假設(shè):取一塊瘦肉平分成兩份,用烘干機(jī)將它們的水分烘干,再分別放入兩個干燥的培養(yǎng)皿中.甲培養(yǎng)皿置于冰箱里,乙培養(yǎng)皿放入溫暖的地方,且在肉片上滴加少量水.請據(jù)此分析:
(1)本探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是含水量.
(2)你對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測是乙培養(yǎng)皿的肉先腐爛.
(3)他獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能不能驗(yàn)證他的假設(shè)?為什么?
(4)你認(rèn)為這一實(shí)驗(yàn)該怎樣改進(jìn)才較合理?
(5)重復(fù)實(shí)驗(yàn)的意義是什么?

分析 對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同.在探究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,因此實(shí)驗(yàn)的變量是含水量.
(2)乙培養(yǎng)皿中有微生物繁殖所需要的條件,即溫度、水分、有機(jī)物,而甲培養(yǎng)皿只有有機(jī)物,故乙培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證他的假設(shè),因?yàn)橛兴趾蜏囟葍蓚變量,不唯一.
(4)將甲放置在冰箱中低溫冷藏,乙放置在溫暖的室內(nèi)改為將甲、乙都放置在溫暖的室內(nèi),使變量只有一個.
(5)為避免偶然性,應(yīng)重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)并求平均值,因此為降低實(shí)驗(yàn)的偶然性,應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)含水量;
(2)乙;
(3)不能,變量不唯一.
(4)將甲、乙都放置在溫暖的室內(nèi);
(5)減少誤差,維持實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

點(diǎn)評 本題考查了微生物繁殖的條件,以及對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等知識,考查全面,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn),請你幫助完成以下任務(wù):
編號加入物質(zhì)量(毫升)水浴溫度加入試劑現(xiàn)象
試管1饅頭碎屑、清水各2ml37℃碘液變藍(lán)
試管2饅頭碎屑、唾液各2ml0℃碘液A
試管3饅頭碎屑、唾各2ml37℃碘液不變藍(lán)
試管4饅頭塊、唾液各2ml37℃碘液A
(1)請你在上表“現(xiàn)象”一欄橫線上填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A.變藍(lán)   B.不變藍(lán)(填選項(xiàng)A或B)
(2)3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻牵?br />(3)若探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,應(yīng)選1、3號試管作對照實(shí)驗(yàn),其中1號試管是對照組,變量是唾液.
(4)從2號、3號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,可以得知溫度能影響唾液淀粉酶的活性.
(5)以上四組實(shí)驗(yàn)說明了什么問題?(寫出兩個結(jié)論)①溫度過高或過低的情況下,淀粉加唾液遇碘液變藍(lán)②淀粉加清水遇碘液變藍(lán).

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.不吃早餐沒關(guān)系,午餐多吃點(diǎn)就行了.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列(  )
①細(xì)胞核②染色體③DNA;④細(xì)胞.
A.①②③④B.①③②④C.④①②③D.①④③②

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于魚類的敘述,正確的是( 。
A.在水中用肺呼吸B.依靠眼感知水流方向
C.游泳的動力來自胸鰭和腹鰭D.身體呈梭形,能減少游泳時的阻力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在食物鏈“草→鼠→蛇→貓頭鷹”中,假如生產(chǎn)者合成了10000千克的物質(zhì),那么,最多能夠使貓頭鷹體增加多少千克( 。
A.2000千克B.1000千克C.400千克D.80千克

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列四種生物,親緣關(guān)系最近的是(  )
①鯨魚   ②帶魚   ③蝙蝠     ④鷹.
A.①②B.①③C.③④D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖分析:

(1)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草.圖中動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者角色.
(2)跟鼠有關(guān)系的食物鏈有3條.
(3)如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和青蛙,數(shù)量減少的生物有蜘蛛和食草昆蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列生物中,通常位于食物鏈第二個環(huán)節(jié)( 。
A.B.狐貍C.D.老鷹

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同步練習(xí)冊答案