學(xué)校食堂的生食熟食分開存放、門窗加紗網(wǎng)、工作人員帶口罩，這些措施屬于
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．殺死病原體
B

試題分析：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾病，傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)，所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面，學(xué)校食堂的生食熟食分開存放、門窗加紗網(wǎng)、工作人員帶口罩，這些措施切斷了病原體的傳播途徑，屬于切斷傳播途徑，，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使用某種農(nóng)藥來防治農(nóng)業(yè)害蟲，如圖，開始效果很明顯，害蟲數(shù)量明顯減少，但長期使用后，效果越來越差．其原因是（　�。�
A．害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇
B．害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向變異
C．害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了隔離
D．農(nóng)藥對害蟲的抗藥性進(jìn)行了定向選擇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)地質(zhì)學(xué)的研究表明，地球大約是在______年前形成的．那時(shí)，地球的溫度______，地面上常常發(fā)生______，天空中常有______．科學(xué)研究還表明，地球經(jīng)常受到______的撞擊．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．化石是生物進(jìn)化的唯一證據(jù)
B．古代的爬行動物進(jìn)化為鳥類，鳥類再進(jìn)化為哺乳類
C．過去發(fā)現(xiàn)的生物化石都是低等的化石，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的生物化石都是高等的化石
D．地球上的生物一般具有很強(qiáng)的生殖能力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列化石可以證明鳥類可能起源于古代爬行類的是（　�。�
A．始祖馬化石B．始祖鳥化石C．恐龍化石D．魚類化石

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

今年3月以來，某地多個(gè)幼兒園發(fā)生手足口病疫情，誘發(fā)該病的腸道病毒有20余種，預(yù)防手足口病要注意個(gè)人衛(wèi)生，餐具、玩具等應(yīng)充分清洗、消毒；不喝生水，少去人群聚集的地方，請回答下列問題：
（1）手足口病具有傳染性，　        　和免疫性等特點(diǎn)；
（2）從傳染病的預(yù)防措施來看，對餐具、玩具的清洗、消毒屬于　           　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

乙肝是乙型病毒性肝炎的簡稱，是一種常見的傳染�。畵�(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，全球約有20億人曾感染過乙肝病毒，其中3.5億人為慢性感染者，每年約有100萬人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌．請分析回答下列問題．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，乙肝患者屬于　    　；
（2）嬰兒出生后就需要注射乙肝疫苗，這樣能夠有效預(yù)防乙肝病毒的感染．從預(yù)防傳染病的措施分析，給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于　   　．
（3）接種乙肝疫苗后，人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的　   　；當(dāng)乙肝病毒再次侵入時(shí)，該種物質(zhì)就會迅速發(fā)生作用并消滅它們．這種免疫功能是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，因而叫做　   　免疫．
（4）某人想通過接種甲肝疫苗來預(yù)防乙肝，你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用？　  　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病，現(xiàn)在已成為全球范圍內(nèi)的“重要?dú)⑹帧�。下列不屬于艾滋病傳播“高危行為”的�?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．吸毒時(shí)與毒友公用注射器B．與艾滋病病人同桌進(jìn)餐C．自己的傷口接觸他人的血液D．輸入疑似艾滋病病人的血液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小強(qiáng)體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體，遵照醫(yī)囑及時(shí)注射了乙肝疫苗預(yù)防乙肝。其注射的乙肝疫苗和采取的預(yù)防措施分別屬于
A．抗體、保護(hù)易感人群
B．抗體、控制傳染源理科部分試卷
C．抗原、保護(hù)易感人群
D．抗原、控制傳染源

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