【題目】線形動(dòng)物的主要特征是：身體 ， 呈形；體表有；有

【答案】細(xì)長(zhǎng)；長(zhǎng)圓柱；角質(zhì)層；口和肛門
【解析】線形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，呈長(zhǎng)圓柱形如蛔蟲(chóng)； 兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，線形動(dòng)物體表有角質(zhì)層，有原體腔，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門，雌雄異體，自由生活或寄生。
所以答案是：細(xì)長(zhǎng) 長(zhǎng)圓柱 角質(zhì)層 口和肛門

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問(wèn)題：

世界糖尿病日是由世界衛(wèi)生組織和國(guó)際糖尿病聯(lián)盟于1991年共同發(fā)起的，定于每年的11月14日，其宗旨是引起全球?qū)μ悄虿〉木X(jué)和醒悟。一個(gè)人的血糖濃度升高到正常參考值之外時(shí)，就有可能患糖尿病。糖尿病患者除了常規(guī)治療和調(diào)節(jié)，在飲食方面也應(yīng)該注意減少高熱量食物、碳水化合物(如淀粉)的攝取。

2010年2月，我國(guó)科學(xué)家首次選育出一種水稻新品種——“降糖稻1號(hào)”，與普通大米相比，在這種水稻中，“抗性淀粉”、蛋白質(zhì)、膳食纖維的含量都比較高。不同于普通淀粉，“抗性淀粉”難以在消化道內(nèi)降解成葡萄糖，不會(huì)使血糖過(guò)快升高�？茖W(xué)家利用糖尿病模型大鼠進(jìn)行的相關(guān)動(dòng)物試驗(yàn)證明，該稻米對(duì)于保持體重穩(wěn)定增長(zhǎng)、降低血糖有明顯效果。

(1)上述提到的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，構(gòu)建和修復(fù)受損細(xì)胞的基本原料是________，被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”的是________。

(2)如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。圖中表示蛋白質(zhì)消化過(guò)程的曲線是________，食物吸收的主要器官是________(用字母表示)。

(3)糖尿病是人類的常見(jiàn)病，產(chǎn)生該病的主要原因是（____）

A．飲食中含糖過(guò)多

B．胰島素分泌不足

C．胰島素分泌過(guò)多

D．胰液分泌不足

(4)進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)是驗(yàn)證“降糖稻l號(hào)”降糖功效的重要環(huán)節(jié)，我們可以利用上述模型大鼠還原科學(xué)家的簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫助完善：

①選取身體和生理狀況相近的模型大鼠，平均分成甲、乙兩組；

②甲組飼喂一定量的“降糖稻1號(hào)”大米，乙組飼喂等量的______大米，其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同；

③一段時(shí)間后，測(cè)量?jī)山M實(shí)驗(yàn)鼠的體重和__________，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：甲組大鼠保持體重穩(wěn)定增長(zhǎng)，且__________。

④要得出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，僅憑上面一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不可靠的，還需要______________。第2節(jié)　人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸騰作用是指（ ）
A.葉片呼出二氧化碳的過(guò)程
B.水分以水蒸氣形式從體內(nèi)散失到體外的過(guò)程
C.葉片排出二氧化碳和氧氣的過(guò)程
D.氣孔釋放氧氣的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同類型的生物，體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞胶屯緩礁饔胁煌�。�?qǐng)從以下題目一、二中任選一題作答，若兩題均作答，按題目一計(jì)分。（題中（ ）中填序號(hào)，橫線上填文字）

題目一

題目二

（1）取一段木本莖枝條，把枝條放進(jìn)滴有幾滴紅墨水的水里，并在陽(yáng)光下照射3-4 小時(shí)后把莖縱向剖開(kāi),在縱剖面上能看到一條條紅色的“水痕”，這其實(shí)就是莖內(nèi)的_____管，即上圖中的_____圖，它的主要功能是運(yùn)輸_____和______，它存在于莖中的______部。

（2）丙圖是果樹(shù)的一段枝條，長(zhǎng)有大小相同的A、B兩個(gè)果實(shí)�，F(xiàn)已對(duì)枝條兩個(gè)部位的樹(shù)皮進(jìn)行了環(huán)剝。A、B兩果實(shí)中，不能繼續(xù)長(zhǎng)大的是（____），其原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的____管（如甲圖），它是由____(選項(xiàng)“活”/“死”)細(xì)胞構(gòu)成的，存在于莖中的______部。

（1）人體內(nèi)動(dòng)脈和靜脈血管中，手臂上的“青筋”是_____血管，與另一種血管相比，該血管的管壁較_____，彈性較______。測(cè)量脈搏時(shí)摸到的血管是圖甲中的（____），血液在該血管內(nèi)流動(dòng)的速度最____。

（2）如果E結(jié)構(gòu)表示的是在人體肺部的毛細(xì)血管。請(qǐng)回答G代表的血管是____， 吸氣時(shí)，空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁進(jìn)入E，由紅細(xì)胞中____攜帶,使流經(jīng)肺的血液變成____血，這些血液由血管（H）____匯集流回心臟左心房。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目和視野亮度依次有什么變化（　�。�
A.變多
B.變少
C.變亮
D.變暗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧、點(diǎn)滴葡萄糖，歸根到底是讓病人得到生命中所需要的（ ）
A.能量
B.有機(jī)物
C.二氧化碳
D.無(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是神經(jīng)元和反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)甲圖中神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括（___）__和（___）___ 兩部分,其中較長(zhǎng)的突起外套有一層鞘,組成__，其末端有許多細(xì)小的分支叫做_____，它能與下一個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系。

(2)乙圖表示反射弧,它是_活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。神經(jīng)沖動(dòng)在該圖中的傳導(dǎo)順序是___ (填番號(hào)),某人由于外傷造成圖中⑤受損,如果醫(yī)生刺激圖中④，圖中②將會(huì)___ (有反應(yīng)或無(wú)反應(yīng))如果刺激圖中①，圖中②將會(huì) ____ (有反應(yīng)或無(wú)反應(yīng))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果放出的氣體是二氧化碳，如何證明（ ）
A.放入氫氧化鈉溶液中
B.放入澄清的石灰水中
C.放入碘液中
D.放入食鹽水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①~⑤標(biāo)示人體內(nèi)分泌系統(tǒng)主要的內(nèi)分泌腺，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體總的生長(zhǎng)（體重和身高）變化規(guī)律與_____所分泌的激素調(diào)節(jié)作用有密切關(guān)系。

（2）當(dāng)人體出現(xiàn)身體消瘦、情緒易于激動(dòng)病癥，是由于______分泌激素過(guò)多。

（3）某患者常表現(xiàn)出多食、多飲、多尿、體重減少，可能是_____分泌的激素減少所致。

（4）_____分泌的激素能激發(fā)并維持人的第二性征。

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同步練習(xí)冊(cè)答案