A. | 列文虎克最早觀察到了細菌,被稱為“微生物學之父” | |
B. | 巴斯德證明了細菌是由原已存在的細菌產(chǎn)生的 | |
C. | 細菌不能進行光合作用,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),因此屬于動物 | |
D. | 細菌與藻類植物一樣,它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng) |
分析 列文•虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌.巴斯德在微生物學上具有突出貢獻,被稱為“微生物學之父”.
解答 解:A、列文•虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌.但沒有“微生物學之父”的稱號,A錯誤.
B、巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明了細菌是原已存在的細菌產(chǎn)生的,而不是憑空產(chǎn)生的,被稱為“微生物學之父”,B正確.
C、細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),不屬于動物,C錯誤.
D、細菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng),藻類植物的營養(yǎng)方式是自養(yǎng),D錯誤.
故選:B
點評 平時注意多搜集相關的資料.多積累相關的知識,其他生物學家的相關事跡也要了解.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
“酸雨”的pH | 生長狀況 |
4.5 | 芽枯死,葉片全部脫落 |
5.0 | 芽枯死,多數(shù)葉片脫落 |
5.5 | 芽萎縮,上部葉片脫落 |
6.0 | 上部葉片顏色有變化 |
6.5 | 沒有明顯變化 |
7.0 | 葉芽萌發(fā),露出新葉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 植物的數(shù)量多少對動物的數(shù)量影響不大 | |
B. | 動物幫助傳粉和傳播種子 | |
C. | 植物的數(shù)量越多,動物的食物來源越豐富 | |
D. | 動物越多,對植物的生長越有利 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遠離地溝油,不吃地攤上的垃圾食品 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)有人因溺水而窒息,不加處理,立即送醫(yī)院救治 | |
C. | 進行皮膚移植時,盡量用自身皮膚,防止發(fā)生排異反應 | |
D. | 非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com