【題目】同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互攻擊或爭斗，這種行為稱為_________。

【答案】攻擊行為

【解析】

攻擊行為一般發(fā)生在同一種生物之間，往往是雙方的身體都很少受傷，以其中一個屈服結(jié)束爭斗。

攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。一般發(fā)生在同一種生物之間，往往是雙方的身體都很少受傷，以其中一個屈服結(jié)束爭斗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“諸血皆歸于心”，“經(jīng)脈流行不止，環(huán)周不休”。2000多年前，我國古人就知道了心臟跳動與血液循環(huán)有關(guān)。英國解剖生理學(xué)家哈維首先解開了其中的秘密。

（1）哈維觀察瀕臨死亡的哺乳動物的心臟跳動，發(fā)現(xiàn)心臟是由_______組織構(gòu)成的，是推動血液從心臟到動脈再從靜脈回到心臟的動力。我們在觀察完整的離體豬心(圖一)時發(fā)現(xiàn)，壁最厚的是[ ]_______，從[1]往心臟內(nèi)注水后，水從_______（填肺動脈／肺靜脈）流出。在心臟的四個腔室中，心房與心室之間保證血液能正常順暢流動的結(jié)構(gòu)是_______，[2] _______與D相連接，將含營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣豐富的動脈血從心臟泵出。

（2）哈維推測：在動脈和靜脈間一定有通道相連�，F(xiàn)在我們可以在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動來找到它的存在，即圖二所示的[ ]_______，它是物質(zhì)交換的主要部位，與此功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點______________（寫出一點即可）

（3）哈維執(zhí)著的科學(xué)精神啟示我們：實踐是獲取證據(jù)的唯一方法。針對吸煙危害心血管健康、對生命活動造成影響的問題，實驗小組通過探究“煙霧回收液對水蚤生命活動的影響”來獲得證據(jù)。實驗結(jié)果如下：

水蚤活動狀態(tài)

蒸餾水

煙霧回收液

25%

50%

75%

100%

正常

10只

8只

6只

3只

0只

運動受限

0只

2只

3只

4只

6只

死亡

0只

0只

1只

3只

4只

分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：隨煙霧回收液濃度增大，_________________________。研究表明：吸煙開始的年齡越早，肺癌發(fā)生率和死亡率就越高。為了你和家人的健康，你應(yīng)該怎樣做? _______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過對影響面包蟲的環(huán)境因素的研究可以發(fā)現(xiàn)，適宜面包蟲生活的環(huán)境特點是：

A. 明亮、干燥 B. 陰暗、潮濕 C. 陰暗、干燥 D. 明亮、潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)軟骨的作用是

A. 為骨提供營養(yǎng) B. 使骨長長 C. 減少摩擦和震動 D. 使骨長粗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的理解，你認(rèn)為下列哪一成語體現(xiàn)不出動物行為的特征？（ ）

A．黔驢技窮 B．狡兔三窟 C．井底之蛙 D．老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物包括 、 、 、 、 五大類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物行為的產(chǎn)生是個復(fù)雜的過程，起調(diào)節(jié)作用的是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) B．循環(huán)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)

C．內(nèi)分泌系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng) D．神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚要它捕來的昆蟲，好象要自己的孩子一樣，一連喂了好幾個星期。 決定美國紅雀的這種行為的是

A. 個體差異 B. 生活經(jīng)驗 C. 遺傳物質(zhì) D. 環(huán)境因素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生物中，屬于水中生活的動物有（ ）

①蝦②海馬③蚯蚓④蜘蛛⑤鯨⑥鯽魚⑦珊瑚蟲⑧海蜇

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①③⑤⑥⑧

C. ①②④⑤⑥⑦⑧ D. ①②⑤⑥⑦⑧

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