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1．我國的森林資源每五年要清查一次．√（判斷對錯）

分析 調查是科學探究常用的方法之一，調查時首先要明確調查的目的和調查對象，制定合理的調查方案，有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統(tǒng)計．

解答 解：森林資源的清查是指對一定范圍內的森林，按規(guī)定的目的，通過測量、測樹、遙感及數據處理等技術手段，系統(tǒng)地收集、處理森林資源的有關信息和過程；國家法律規(guī)定，我國的森林資源每五年清查一次．
故答案為：√．

點評 調查適用的范圍很廣，森林資源的清查和人口普查都是調查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．有的真菌和細菌會使人生病，如足癬就是細菌引起的病．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．仔細觀察如圖“物體在視網膜上的成像示意圖”，并回答問題：

（1）物體A反射的光線主要是經過晶狀體的折射作用，并落到視網膜上形成倒立的物像B．
（2）視網膜上有對光線敏感的細胞，感受物像B的刺激后產生神經沖動，神經沖動沿視神經傳到大腦皮層的特定區(qū)域，形成視覺．
（3）有些同學長期不注意用眼衛(wèi)生，造成眼球的前后徑過長，遠處物體反射的光線會落在視網膜的前方，所以看不清遠處的物體，可以通過佩戴凹透鏡來矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．昆蟲在分類上屬于節(jié)肢 動物，除昆蟲外還有蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等，它們的共同特點是身體由很多體節(jié)構成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．豆芽菜的主食部分白嫩細長，由綠豆種子的（　�。┌l(fā)育來的？
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是呼吸作用的實驗裝置示意圖，瓶中放萌發(fā)的黃豆種子，請根據圖回答問題：
（1）該實驗的裝置可用于檢測植物的呼吸作用是否產生二氧化碳．．
（2）該實驗的原理是二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
（3）往漏斗里加清水的目的是排水取氣．
（4）該實驗要選用萌發(fā)種子的道理是萌發(fā)的種子呼吸作用強．
（5）實驗得出的結論是植物的呼吸作用產生二氧化碳．
（6）請寫出呼吸作用的反應式：有機物（儲存著能量）+氧→二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系．請回答有關問題：

（1）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是分解者及非生物部分．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網進行的．
（3）該農田生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈．
（4）若水稻生長過程中吸收了難以分解且無法排出的有毒物質，則在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇體內有毒物質積累得最多．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是生物種類少，營養(yǎng)結構簡單，自我調節(jié)能力差．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．心臟四腔中，左心室壁最厚．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．鳥類體溫高于環(huán)境溫度，飛行時，體內產熱多，需要隨時散熱．對其散熱降溫起重要作用的結構是（　�。�
A．皮膚B．羽毛C．氣囊D．氣管

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