A. | 用顯微鏡觀察植物花的結構 | B. | 用碘液來檢驗是否存在淀粉 | ||
C. | 用沸水對葉片進行脫色處理 | D. | 用洋蔥表皮切片觀察細胞分裂 |
分析 選擇合適的實驗材料,可以起到事半功倍的作用,因此在進行實驗設計時要特別注意實驗材料的選擇,此題結合初中生物實驗作答.
解答 解:A、花的結構較大不需要放大很多就能觀察因此可以放大鏡觀察花的結構,而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的,因此不能使用顯微鏡觀察花的結構,A錯誤;
B、淀粉遇碘液變藍色是淀粉的特性,因此可以選用碘液來檢驗淀粉的存在,B正確;
C、葉綠素能溶于酒精,不能溶于水,因此在植物制造淀粉的實驗中,應將葉片放入酒精隔水加熱進行脫色處理,C錯誤;
D、玻片標本分為切片、涂片、裝片,制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片是用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的,屬于裝片,D錯誤;
故選:B
點評 熟記實驗中各種材料與儀器的正確使用方法是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚有鰓能在水中生活 | B. | 蚯蚓皮膚能分泌粘液有助于呼吸 | ||
C. | 鳥有氣囊不用肺呼吸 | D. | 家兔消化道長適于草食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng)-涵養(yǎng)水源、保持水土 | |
B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)-為人類提供飲用水、灌溉及工業(yè)用水 | |
C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)-凈化水質、蓄洪抗旱 | |
D. | 農田生態(tài)系統(tǒng)-為人類提供糧食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 放線菌 | C. | 曲霉菌 | D. | 乳酸菌 |
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