【題目】觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況，下列有關說法中，錯誤的是（　�。�

A. 圖甲中的②具有細胞核，能夠吞噬病菌

B. 圖甲中的③數(shù)量最多，具有運輸氧氣的功能

C. 圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細血管、動脈

D. 圖乙中b血管管壁最薄

【答案】B

【解析】圖甲中的②白細胞具有細胞核，能夠吞噬病菌，A正確；圖甲中的③是血漿，功能運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．不是運輸氧氣的功能，B錯誤；用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．所以a是靜脈，b是毛細血管，c是動脈，C正確；若圖乙表示肺部血管，則血液流經(jīng)b毛細血管的氣體交換后，吸收了氧氣，釋放了二氧化碳，血液由靜脈血變成動脈血，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏和法桐是常見的綠化樹種，區(qū)別這兩種植物的最大特點是（ ）

A．有無輸導組織 B．種子有無果皮包被

C．能否產(chǎn)生種子 D．能否進行有性生殖

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【題目】對圖呼吸系統(tǒng)的組成及相關結構功能描述不正確的是（　 �。�

A. ①一⑤是氣體進出肺的通道

B. ④是空氣和食物的共同通道

C. ⑤是呼吸系統(tǒng)的主要器官

D. ⑦與產(chǎn)生呼吸運動有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大豆種子的部分結構示意圖，下列有關敘述中，錯誤的是（ ）

A. 大豆種子萌發(fā)時，④主要起提供營養(yǎng)物質作用

B. 豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號①所示部分發(fā)育而來

C. 標號⑥所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體

D. 大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，玉米種子中沒有結構③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在靜謐的紅樹林中生活著各種各樣的生物：白鷺在空中盤旋，魚兒在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動物，它們的主要運動方式分別是（ ）

A．飛行、游泳、爬行 B．飛行、跳躍、游泳

C．奔跑、游泳、爬行 D．飛行、游泳、行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子以及幼苗的結構圖，回答下列問題：

（1）對比菜豆種子和玉米種子的結構，我們觀察到其共同點是都具有_________和______．

（2）若用碘液處理玉米種子剖面，可以看到玉米種子中最藍的部位是：[ ]__________。

（3）種子中最主要的部分是______，它是由玉米種子的___________組成的（填代號）．

（4）玉米種子在萌發(fā)過程中，最先突破種皮的結構是[ ] _________；發(fā)育成A的是菜豆種子的[ ]___________ 結構。

（5）像菜豆種子這樣具有兩片子葉的植物稱為________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在七年級進行探究活動時用過的“鼠婦”屬于以下哪個動物類群（ ）

A．環(huán)節(jié)動物 B．腔腸動物 C．節(jié)肢動物 D．扁形動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關敘述不正確的是

A. 表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙

B. 曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C. 曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D. 曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“離離原上草,一歲以枯榮.野火燒不盡,春風吹又生”這是對于植物生命活動的生動寫照。被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。下圖是被子植物一生的相關結構，請你認真分析并回答下列問題

(1)A萌發(fā)時所必須的外界條件是___________、 __________、_____________。

(2)觀察B的結構用鑷子從外向內依次摘下花萼、_________、________、 ______。

(3)C圖中__________________是裸子植物所沒有的。

(4)請用圖中字母把被子植物的一生按順序排列起來__________________________。

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