18．在人體內(nèi)，使血液定向流動，而不會倒流的原因是（　　）
A．心臟的節(jié)律性舒縮B．血管壁的彈性
C．心臟和血管內(nèi)瓣膜的作用D．血液流動的慣性

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中是按一定方向流動的，這與心臟和血管內(nèi)的瓣膜是有關的．

解答 解：心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．同時，在四肢的靜脈血管內(nèi)也有防止血液倒流的靜脈瓣．
故選：C

點評 考查了心臟和血管內(nèi)瓣膜的作用：保證血液按一定方向流動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某學校的記為同學對生物學知識非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學小實驗，這次他們用大豆種子做了以下實驗．

（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．如圖所示．
（4）將圖中的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．
（二）實驗結果：
一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．
請回答問題：
（1）如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發(fā)需要光”，該對照實驗的變量是光，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是光照對種子的萌發(fā)沒有影響．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有A和C，該對照實驗可以得出的結論是種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分．
①胚芽；②子葉；③胚根．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是顯微鏡及顯微鏡下觀察到的植物細胞，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）能控制物質進出的結構是[2]細胞膜．具有保護和支持細胞作用的是[1]細胞壁．
（2）欲使視野里模糊的細胞圖象變得更加清晰，應調節(jié)顯微鏡的[11]細準焦螺旋．
（3）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是[4]細胞核．
（4）細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是[4]細胞核．
（5）動物細胞一般不具有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人和絕大多數(shù)動物的生長發(fā)育都是由一個細胞開始的，這個細胞是（　　）
A．精子B．受精卵C．卵細胞D．生殖細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人的關節(jié)模示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）寫出①→⑤的結構名稱：①關節(jié)軟骨、②關 節(jié) 頭、③關節(jié)窩、④關節(jié)面、⑤關節(jié)囊．
（3）脫臼是指關節(jié)頭從關節(jié)窩里滑脫出來的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各組腺體中，都屬于人體內(nèi)分泌腺體的是（　　）
A．唾液腺、胃腺、腎上腺B．垂體、胰島、甲狀腺
C．胃腺、腸腺、胰島D．甲狀腺、汗腺、卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)消化系統(tǒng)圖，回答下列問題：
（1）位于消化道外的消化腺有：[1]唾液腺、[5]肝臟、[9]胰腺，其中最大的消化腺是[5]肝臟，它能分泌膽汁，促進脂肪的消化，位于消化道內(nèi)的消化腺有胃腺和腸腺．
（2）含有消化液種類最多的消化器官是[11]小腸，只有消化功能，沒有吸收功能的器官是[2]口腔．
（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[11]小腸，它開始的一段叫[8]十二指腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，福州市某中學的同學在寶龍城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結果如下表：
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨（車
流量最�。�		上班時段
（車流量大）		中午（車
流量�。�		下班時段
（車流量最大）
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
（1）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？求平均．
（2）該小組的同學將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖（如圖），

（3）根據(jù)上述統(tǒng)計結果，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大．
（4）根據(jù)實驗結論，請你為福州市空氣質量的改善提一條合理化建議：少開車，多乘坐公共交通工具等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．蛔蟲是人體內(nèi)的寄生蟲，它主要寄生在人體的（　�。�
A．胃B．小腸C．大腸D．直腸

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