18.從某成年人的膳食情況看,攝入的能量多于身體消耗的能量,可推斷此人的身體會(  )
A.正常B.逐漸長高C.逐漸發(fā)胖D.逐漸消瘦

分析 合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng).“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡.

解答 解:合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng).“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡.為了做到合理營養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩.當(dāng)膳食中攝入的總量小于身體消耗的總能量,則身體會消瘦;當(dāng)膳食中攝入的總量大于身體消耗的總能量,則身體會發(fā)胖,故C項(xiàng)符合題意.
故選:C

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握合理營養(yǎng)和膳食平衡的含義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”.下列營養(yǎng)組合的食品成分對貧血患者最有幫助的是( 。
A.鋅、維生素B.鐵、蛋白質(zhì)C.鈣、蛋白質(zhì)D.碘、維生素

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9.張某在街上被違章行駛的電動車撞倒,大腿骨折,皮膚破損,失血約200mL.張某到醫(yī)院后想到下列四條處置措施,其中沒有必要的是( 。
A.將股骨進(jìn)行復(fù)位固定B.輸血200mL,以及時補(bǔ)充血量
C.對皮膚進(jìn)行傷口止血處理D.注射抗菌素,防止傷口感染

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列植物中,沒有根、莖、葉分化的是(  )
A.紫菜B.腎蕨C.卷柏D.云杉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)遺傳的說法中不正確的是( 。
A.遺傳使生物具有相對穩(wěn)定性B.遺傳是生物的一種基本特征
C.遺傳是通過生殖過程實(shí)現(xiàn)的D.遺傳物質(zhì)僅存于生殖細(xì)胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”,肥胖程度越嚴(yán)重,2型糖尿病的發(fā)病幾率越高.上海農(nóng)科院科學(xué)家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”,口感與普通大米無異,但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖,餐后不僅血糖穩(wěn)定,還能增加食用者的飽腹感,為糖尿病患者帶來了福音.請利用患有糖尿病的大鼠作為實(shí)驗(yàn)材料,來探究“優(yōu)糖米”具有維持血糖水平的功能.
(1)該探究實(shí)驗(yàn)提出的問題是“優(yōu)糖米”具有維持血糖水平的功能嗎?.
(2)實(shí)驗(yàn)方案:①選取身體和生理狀況的甲乙兩組患有糖尿病的大鼠(或多組平均分成兩部分,注意每組大鼠的數(shù)量不能太少) ②甲組相同飼喂“優(yōu)糖米”,乙組飼喂等量的普通大米,其它環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同.乙組起對照作用.③一段時間后,測量兩組大鼠的血糖含量.(可重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組大鼠血糖含量正常,乙組大鼠血糖含量高.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“優(yōu)糖米”具有維持血糖水平的功能.
(5)2型糖尿病的發(fā)病原因之一是人體分泌的胰島素不足引起的.糖尿病患者通常采用注射胰島素進(jìn)行治療.
(6)下列既是外分泌腺又是內(nèi)分泌腺的是A
A.胰腺     B.甲狀腺       C.胰島        D.垂體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲和圖乙表示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙表示顯微鏡 的結(jié)構(gòu),圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞.請據(jù)圖回答.(在[]內(nèi)填寫序號)
 
(1)圖甲在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程中,應(yīng)在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水,其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)
(2)圖乙中滴加的液體碘液,目的是染色,便于尋找和觀察細(xì)胞
(3)使用顯微鏡觀察時,先要轉(zhuǎn)動[②]粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到接近臨時裝片,此時眼睛一定要注視著[④]物鏡,以免壓碎臨時裝片.
(4)在觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央空白、邊緣較黑較寬的圓圈,輕壓玻片圓圈會變形移動,該圓圈可能是氣泡,(選填細(xì)胞或污物或氣泡),避免該圓圈的方法是讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩放下.
(5)若顯微鏡目鏡是10×,物鏡是10×,則顯微鏡的放大倍數(shù)是100倍;從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少.
(6)圖丁視野中口腔上皮細(xì)胞內(nèi)顏色最深的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.圖為氣體在人體內(nèi)的交換過程示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)氧氣和二氧化碳進(jìn)出肺泡的過程是通過呼吸運(yùn)動運(yùn)動來完成的.
(2)肺泡與肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)血液之間的氣體交換是通過擴(kuò)散作用來完成的.
(3)圖示與心臟四個腔相通的血管內(nèi)流靜脈血的是肺動脈和上下腔靜脈.
(4)請?zhí)顚懗鼋Y(jié)構(gòu)C的名稱右心室,①②內(nèi)的氣體分別是二氧化碳、氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體生命活動產(chǎn)生的廢物可以通過各種途徑排出體外,下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是( 。
①呼出水和空氣  ②排汗  ③排出糞便  ④排出尿液.
A.②④③B.①③④C.①②③D.①②④

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