下列有關(guān)生物技術(shù)的問(wèn)題，敘述正確的是（　　）
A、克隆人是完全可行的，在法律、倫理、道德和觀念上也是可行的B、現(xiàn)在生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命C、生物技術(shù)的發(fā)展能給人類帶來(lái)巨大的利益，而且不會(huì)產(chǎn)生不理影響D、生物技術(shù)可以克隆生物體，但不能克隆生物的器官
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生物技術(shù)與我們的生活越來(lái)越密切．下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是（　�。�
A、制作酸奶--發(fā)酵技術(shù)B、培育富含蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”--轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、“多莉”羊的誕生--克隆技術(shù)D、培育抗蟲(chóng)棉--生物防治技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“試管嬰兒”胚胎發(fā)育的場(chǎng)所（　�。�
A、試管B、卵巢C、羊水D、子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是（　�。�
A、植物的組織培養(yǎng)技術(shù)B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、克隆技術(shù)D、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“試管嬰兒”是指在試管中進(jìn)行（　�。�
A、受精B、胚胎發(fā)育C、分娩D、懷孕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

解決下列問(wèn)題與生物學(xué)的發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系的是（　　）
A、糧食短缺B、環(huán)境污染C、愛(ài)滋病預(yù)防D、發(fā)射飛船

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

興化是農(nóng)業(yè)大市，各地圍繞“三農(nóng)”，不斷創(chuàng)新工作思路．有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)建起了“農(nóng)博園”，它不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地，也是一個(gè)觀光休閑的園區(qū)．下列一些生產(chǎn)思路你認(rèn)為“農(nóng)博園”不宜采用的是（　　）
A、投入沼氣池用于發(fā)酵B、用作食用菌的培養(yǎng)基C、就地焚燒D、用于生產(chǎn)可被微生物降解的塑料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

利用生物技術(shù)可以促進(jìn)化石能源的開(kāi)發(fā)，但不能開(kāi)發(fā)生物能源
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)你根據(jù)日常觀察和了解，列舉兩例說(shuō)明生物學(xué)與人類有哪些密切關(guān)系．
（2）就你所知，列舉兩例說(shuō)明生物學(xué)研究取得的巨大成就．
（3）在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”活動(dòng)結(jié)束后，為什么要把蚯蚓放回大自然？

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同步練習(xí)冊(cè)答案