2．下列有關(guān)水綿和水稻兩種植物共同特征的敘述，錯誤的是（　�。�
A．由細(xì)胞構(gòu)成B．能進(jìn)行光合作用C．生長在水中D．利用種子繁殖

分析 自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．水綿屬于孢子植物，用孢子繁殖，水稻屬于被子植物，用種子繁殖．

解答 解：A、水綿和水稻都屬于植物，由細(xì)胞構(gòu)成，A正確；
B、水綿和水稻都屬于植物，能進(jìn)行光合作用，B正確；
C、水綿和水稻都生長在水中，C正確；
D、水綿是藻類植物，屬于孢子植物，用孢子繁殖，水稻屬于被子植物，用種子繁殖．D錯誤．
故選：D

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握孢子植物和被子植物的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在不同環(huán)境中工作的同卵孿生兄弟具有不同的體色．這是（　　）
A．可遺傳變異的結(jié)果B．環(huán)境影響的結(jié)果
C．基因改變的結(jié)果D．環(huán)境和基因不同的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．生活中的食品在處理不當(dāng)時就會腐敗，而食品腐敗的真正原因是食品中細(xì)菌和真菌的生長和繁殖導(dǎo)致的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線．請據(jù)圖回答：

（1）植物正常生理活動需要的水分和無機(jī)鹽，是通過甲圖中[D]導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锼枰〔课唬?br />（2）甲圖中A、B、C為在植物葉片內(nèi)發(fā)生的某些生理過程．其中生理過程C指的是光合作用它發(fā)生在圖乙的[4]葉綠體內(nèi)，此過程用式子可以表示為二氧化碳+水$\frac{葉綠體}{光}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣．
（3 ）甲圖中過程B的強(qiáng)弱受等環(huán)境因素的影響光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度（請寫兩條）．
（4）根據(jù)對圖丙分析所得結(jié)論，對大棚蔬菜采取增加光照；提高二氧化碳含量等措施詩以提高產(chǎn)量1（請兩條）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖．請根據(jù)如圖回答相關(guān)的問題：
（1）該圖中共有5條食物鏈，請寫出其中一條最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（2）該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是草，兔和鼠等都屬于消費(fèi)者成分．除此之外，該圖中還缺少的兩種成分分別是分解者、非生物部分．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量的捕殺狐和蛇，則一段時間內(nèi)兔和鼠的數(shù)量會增加，造成植被減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為尿的形成過程示意圖（序號表示結(jié)構(gòu)），以下說法正確的是（　�。�
A．①和②的過濾作用形成尿液B．②的通透性增加可導(dǎo)致血尿
C．⑤內(nèi)液體中的尿素含量最高D．④的重吸收作用形成原尿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．中國海洋生物資源豐富，種類繁多，共有海洋生物20 278種，占世界海洋生物總數(shù)的25%以上．下圖列舉了幾種，請回答：

（1）海月水母和�？麑儆谇荒c動物；梭子蟹屬于節(jié)肢動物．
（2）圖中屬于魚類的是鯊魚．
（3）海豚是聰明伶俐的海中哺乳動物，有關(guān)國家將其訓(xùn)練為海豚兵，能夠識別、偵查、摧毀敵方戰(zhàn)艦．以行為獲得的途徑看，這屬于學(xué)習(xí)行為．
（4）人們過度開發(fā)利用海洋生物資源，已對海洋生物多樣性造成破壞．保護(hù)生物多樣性，首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．李四同學(xué)用放大鏡仔細(xì)觀察蚯蚓的體表，沒有發(fā)現(xiàn)“眼睛”這樣的器官．蚯蚓沒有眼睛能感受到光線的刺激嗎？帶著這樣的疑問，他在黑暗環(huán)境中進(jìn)行了如圖所示的實驗．根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）本實驗的變量是光照．
（2）紙盒的遮光部分是該實驗的對照組．
（3）該同學(xué)在紙盒中放置了數(shù)條蚯蚓，其目的是減少實驗誤差．
（4）在黑暗環(huán)境中，蚯蚓隨機(jī)分布于紙盒中．突然打開手電筒，光照下的蚯蚓“驚慌失措”，四處亂爬，一會兒便全跑到被遮蓋的陰暗處了．這說明蚯蚓能感受光的刺激，并作出相應(yīng)的趨向反應(yīng)．
（5）蚯蚓上述趨利避害的反應(yīng)從獲得途徑看屬于先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在一個永久裝片的盒子里，有一張細(xì)菌和一張酵母菌的裝片標(biāo)簽都脫落了．若要在顯微鏡下把它們區(qū)分開并重新貼上標(biāo)簽，則判別的依據(jù)是（　�。�
A．細(xì)胞壁的有無B．細(xì)胞膜的有無C．遺傳物質(zhì)的有無D．細(xì)胞核有無成形

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同步練習(xí)冊答案