【題目】生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是____________的多樣性。

【答案】√

【解析】試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物多樣性實(shí)質(zhì)上是指基因的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖，據(jù)圖回答：

（1）用手捏心臟時(shí)，心臟壁最厚的是（）________，里面流的是________血。

（2）標(biāo)號(hào)2的名稱是________

（3）肺循環(huán)的途徑是：血液由（）________進(jìn)入肺動(dòng)脈，再流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回左心房。

（4）如果在臀部肌肉注射某種藥品后，跟蹤檢查，在心臟中首先發(fā)現(xiàn)該藥品的應(yīng)是心臟的________（填標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞體積的增大是由于（ ）

A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的生長(zhǎng)

C．細(xì)胞的分化 D．細(xì)胞的聯(lián)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌、植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞的說(shuō)法正確的是

①細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

②動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

③植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

④酵母菌含有明顯的液泡

⑤都有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

A. ①②③④⑤ B. ①③⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種動(dòng)物，其分類情況是：A和B同目不同科；B和C同科不同

屬；D和A不在同一個(gè)目中．你認(rèn)為哪兩種動(dòng)物的共同特征最多

A．A和B B．B和C C．D和A D．都相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí),圖中三部位壓力由大到小的順序是( )

A. c>a>bB. a>b>c

C. a>c>bD. b>c>a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，具有放大作用的結(jié)構(gòu)有_____（填序號(hào)）。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片時(shí)，在顯微鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_____。

（3）在使用顯微鏡時(shí)，當(dāng)外界光線較弱時(shí)，應(yīng)選用_____光圈和_____面鏡。

（4）如果載玻片上用水筆書(shū)寫一個(gè)字母“P”，則在視野中看到的是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)不能同時(shí)進(jìn)行的是（ ）

A. 呼吸和吞咽 B. 呼吸和消化 C. 消化和吸收 D. 呼吸和心跳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí)，對(duì)此最恰當(dāng)解釋的是（ ）

A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 生物改變環(huán)境 D. 生物依賴環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案