分析 解:生物具有以下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:A、動(dòng)物捕食說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);
B、鯨噴出水柱說(shuō)明生物能夠進(jìn)行呼吸;
C、向日葵朝向太陽(yáng)是植物對(duì)陽(yáng)光的刺激做出的應(yīng)激性;
D、植物的開(kāi)花結(jié)果屬于生殖現(xiàn)象;
E、人體排汗說(shuō)明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;
F、雨露滋潤(rùn)禾苗壯,說(shuō)明生物能夠生長(zhǎng);
G、種瓜得瓜種豆得豆,屬于遺傳現(xiàn)象;
H、千里之堤潰于蟻穴,說(shuō)明生物影響環(huán)境;
I、一母生九子連母十個(gè)樣,屬于變異現(xiàn)象.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征,可結(jié)合具體的事例來(lái)解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用散失大量水分的同時(shí),從而降低了溫度 | |
B. | 樹(shù)大招風(fēng),所以涼快 | |
C. | 光合作用吸收了光能,致使樹(shù)下溫度降低 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小囊 | B. | 腎小管 | C. | 腎小球毛細(xì)血管 | D. | 腎出、入球小動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)動(dòng)脈行走位置,在傷口的近心端,用手指將動(dòng)脈壓在鄰近的骨面上而止血 | |
B. | 根據(jù)靜脈行走位置,在傷口的近心端,用手指將動(dòng)脈壓在鄰近的骨面上而止血 | |
C. | 根據(jù)動(dòng)脈行走位置,在傷口的遠(yuǎn)心端,用手指將動(dòng)脈壓在鄰近的骨面上而止血 | |
D. | 根據(jù)動(dòng)脈行走位置,在傷口的近心端,用手指將動(dòng)脈壓在鄰近的肌肉上而止血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量降低 | |
B. | 抗生素引發(fā)了人體的過(guò)敏反應(yīng) | |
C. | “超級(jí)”細(xì)菌已經(jīng)變成病毒 | |
D. | “超級(jí)”細(xì)菌產(chǎn)生了能抵抗抗生素的變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 刺胞動(dòng)物 | B. | 扁形動(dòng)物 | C. | 線蟲動(dòng)物 | D. | 軟體動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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