A. | 并不是所有的鳥(niǎo)都有孵卵和育雛的行為 | |
B. | 鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞 | |
C. | 母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞 | |
D. | 家鴿的交配與產(chǎn)卵屬于學(xué)習(xí)行為 | |
E. | 家鴿的交配與產(chǎn)卵屬于繁殖行為,D錯(cuò)誤. 故選:A |
分析 鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括求偶,交配,筑巢,產(chǎn)卵,孵卵,育雛等階段.
解答 解:A、并不是所有的鳥(niǎo)都有孵卵和育雛的行為,例如杜鵑會(huì)將它的卵產(chǎn)在別的小鳥(niǎo)的巢中,讓別的鳥(niǎo)兒為其孵卵和育雛.A正確;
B、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)合稱卵細(xì)胞.其余的結(jié)構(gòu)不屬于卵細(xì)胞.如果是受精的卵細(xì)胞叫受精卵.B錯(cuò)誤.
C、并不是每個(gè)鳥(niǎo)卵都能孵化出小鳥(niǎo).要想孵化出小鳥(niǎo),鳥(niǎo)卵必須具備兩個(gè)條件:鳥(niǎo)卵是受精的卵;具備鳥(niǎo)卵孵化所需要的適宜的溫度.C錯(cuò)誤;
D、
家鴿的交配與產(chǎn)卵屬于繁殖行為,D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題考查了不同動(dòng)物生殖和發(fā)育,知識(shí)面廣,有一定難度.學(xué)習(xí)中注意按某一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸結(jié).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 甲生物不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞中 | |
C. | 乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落 | |
D. | 三種生物的繁殖方式完全一樣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素和藻紅素 | B. | 葉綠素和藻黃素 | ||
C. | 藻黃素和類(lèi)胡蘿卜素 | D. | 葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果相同 | |
B. | 細(xì)胞的分裂能使細(xì)胞的體積增大 | |
C. | 分裂后的新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致 | |
D. | 動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程完全相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒲公英果實(shí) | B. | 蓮的果實(shí) | C. | 鳳仙花果實(shí) | D. | 噴瓜的果實(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類(lèi)可以駕馭自然資源 | |
B. | 人類(lèi)可以任意開(kāi)發(fā)利用自然資源 | |
C. | 人類(lèi)可以主宰自然資源 | |
D. | 人類(lèi)要認(rèn)識(shí)、利用并保護(hù)、關(guān)愛(ài)自然資源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肺呼吸 | B. | 頭部后面有頸 | C. | 產(chǎn)大型的硬殼卵 | D. | 能在陸地上爬行 |
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