【題目】A與a分別代表能卷舌和不能卷舌的基因。一對(duì)夫婦都能卷舌,但生下的兒子不能卷舌。請(qǐng)分析回答:

(1)在遺傳學(xué)上,能卷舌和不能卷舌稱為一對(duì)_____

(2)兒子的基因型是_____,夫婦的基因型分別是_____、_____。

(3)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,此孩子能卷舌的概率是_____

【答案】 相對(duì)性狀 aa Aa Aa 75%

【解析】試題分析:(1)性狀是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀;(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀;同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,可見(jiàn)在遺傳學(xué)上,能卷舌和不能卷舌稱為一對(duì)相對(duì)性狀;(2)Aa分別代表能卷舌和不能卷舌的基因,不能卷舌為隱性性狀,由一對(duì)隱性基因aa控制;一對(duì)能卷舌的夫婦生出了不能卷舌的兒子,說(shuō)明這對(duì)夫婦控制能否卷舌的基因組成是Aa,因?yàn)椴荒芫砩嗟膬鹤拥幕蚪M成是aa,而這對(duì)基因由夫婦雙方各提供一個(gè),因此,兒子的基因型是aa,夫婦的基因型分別是Aa、Aa;(3)一對(duì)夫婦都能卷舌,但生下的兒子不能卷舌,若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,此孩子能卷舌的概率是75%,如圖:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實(shí)踐中有廣泛的應(yīng)用:

Ⅰ.遺傳咨詢

人類(lèi)多指癥是一種由顯性基因(D)控制的遺傳病。芮芮手指正常,父親患多指癥,母親正常。遺傳分析如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)芮芮的基因組成是________,芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮,因此父親的基因組成是________。

(2)芮芮父母再生一個(gè)孩子________(選填“可能”或“不可能”)患多指癥,生出的孩子是男孩的幾率是______________________。

Ⅱ.作物育種中的應(yīng)用

(3)用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,選育出了純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種,這標(biāo)志新品種小麥含有成對(duì)的________基因和__________基因。

(4)同一品種的結(jié)球甘藍(lán)在北京栽培,長(zhǎng)成的葉球重1~3千克,引種到西藏后,葉球最大的竟達(dá)到6千克,性狀明顯改變?墒牵瑢⒋烁仕{(lán)再引種回北京,葉球仍為1~3千克,說(shuō)明這種改變僅由環(huán)境引起,是____________(選填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異,也證明性狀是基因和________共同作用的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人生殖過(guò)程中的一對(duì)染色體變化的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體要減半

B. 受精卵中成對(duì)的染色體一條來(lái)自父親,另一條來(lái)自母親

C. 基因經(jīng)精子和卵細(xì)胞在親子間傳遞

D. 人體所有的細(xì)胞里都含有X染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結(jié)論是( )

A.曲線①表示腦部生長(zhǎng),②表示生殖器官生長(zhǎng)
B.在青春期開(kāi)始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯
C.青春期開(kāi)始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成
D.在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí),智力也迅速發(fā)展

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)操作步驟,請(qǐng)分析回答:

(1)此實(shí)驗(yàn)的正確步驟是③→__________→②。

(2)步驟③中對(duì)實(shí)驗(yàn)用的葉片進(jìn)行部分遮光處理,目的是設(shè)置_____實(shí)驗(yàn)。

(3)步驟②中,葉片的見(jiàn)光部分(甲)變成深藍(lán)色,葉片的遮光部分(乙)不變色,說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了_____(填“淀粉”或“蛋白質(zhì)”)。

(4)步驟④中,在漂洗干凈的葉片上滴加的液體是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù):取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因:
(1)“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體,他們分別可能是__________。
A.清水;清水
B.清水;10%鹽水
C.10%鹽水;10%鹽水
D.10%鹽水;清水
(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說(shuō)明B圖中的現(xiàn)象?

(3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結(jié)構(gòu)(E圖)中,(選填序號(hào))是根吸收水分的主要部位。
(4)根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度(大于或小于)根細(xì)胞液濃度。
(5)農(nóng)民伯伯深層施肥,這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng),這說(shuō)明根具有的特性之一是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的下列疾病中,不屬于“現(xiàn)代文明病”的是( )
A.惡性腫瘤
B.流行性感冒
C.心腦血管疾病
D.糖尿病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】闊葉樹(shù)在秋天落葉的最主要原因是( )
A.減少水分吸收
B.減少蒸騰作用
C.減少呼吸作用
D.減少無(wú)機(jī)鹽的吸收

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】身體呈輻射對(duì)稱的動(dòng)物是

A.水螅 B.渦蟲(chóng) C.絳蟲(chóng) D.血吸蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案