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生物學習小組的同學們對野外一塊草地的生物進行調查后，將這些生物分為動物、植物和其他生物三類，這種歸類方法是根據（   ）

A．生物的形態(tài)結構特點                              B．生物的生活環(huán)境

C．生物的用途                                            D．生物的繁殖方式

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濰坊）某生物研究性學習小組，在對沂山某地域內的動、植物種類進行調查后，繪制了如下食物關系圖．請據圖回答：
（1）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分
．
（2）蛇與鷹之間的生態(tài)學關系是
捕食關系和競爭關系
捕食關系和競爭關系
；處在第三營養(yǎng)級的生物有
蜘蛛、食蟲鳥、蛇、鷹
蜘蛛、食蟲鳥、蛇、鷹
．
（3）若蜘蛛獲得l0千焦的能量，則最少需從蝴蛛中獲取
50
50
千焦的能量．若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時問后體內積存該物質最多的生物是
鷹
鷹
．
（4）沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡，原因是
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調節(jié)能力
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調節(jié)能力
．
（5）同學們對該區(qū)域田鼠的毛色遺傳做了如下研究：選取四組田鼠讓其自由交配，對所生小鼠的毛色進行統(tǒng)計，并繪制如下表格：
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組
交配組合
子代表現(xiàn)型及數(shù)目



①
黃色×黑色
黑色（15只）黃色（8只）



②
黃色×黑色
黑色（6只）黃色（9只）



③
黃色×黑色
全為黑色



④
黑色×黑色
黑色（8只）黃色（3只）請用遺傳圖解（用A，a表示顯性和隱性基因）表示第②組交配組合的繁殖過程．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年福建邵武曬口善德中小學初二上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：探究題
			


						
（6分）全國都在大力提倡“保護母親河”行動，“富屯溪”就是我們邵武人民的母親河，它的水質關系到我們千家萬戶，為了探究水質對生物生活的影響，某學習小組設計了以下實驗；



請回答：



（1）去野外做科學實驗調查對同學們來說首先應該注意的是                 
問題。



（2）步驟（3）中放入10條小魚而不是1條，每個魚缸的小魚品種，大小相同其目的是為了                            
                            。



（3）要探究水質對小魚生活的影響，應選用C缸和           
缸作為對照實驗較為合理。



（4）分析表中實驗結果可知：該實驗中影響小魚生活的非生物因素除了水質，還有                    
。



（5）若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中，預期的實驗結果是：這兩個魚缸中，      缸的小魚先死亡，請說明理由：                                     
。



 


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			


						
某生物研究性學習小組，在對沂山某地域內的動、植物種類進行調查后，繪制了如下食物關系圖．請據圖回答：
（1）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有____________．
（2）蛇與鷹之間的生態(tài)學關系是______；處在第三營養(yǎng)級的生物有______．
（3）若蜘蛛獲得l0千焦的能量，則最少需從蝴蛛中獲取______千焦的能量．若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時問后體內積存該物質最多的生物是______．
（4）沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡，原因是______．
（5）同學們對該區(qū)域田鼠的毛色遺傳做了如下研究：選取四組田鼠讓其自由交配，對所生小鼠的毛色進行統(tǒng)計，并繪制如下表格：
組交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
①黃色×黑色黑色（15只）黃色（8只）
②黃色×黑色黑色（6只）黃色（9只）
③黃色×黑色全為黑色
④黑色×黑色黑色（8只）黃色（3只）
請用遺傳圖解（用A，a表示顯性和隱性基因）表示第②組交配組合的繁殖過程．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
某校生物研究性學習小組在學校的小型農業(yè)生態(tài)園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內進行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結合所學知識回答下列問題：
    
  
      
    玉米苗
   		      
溫室內CO2濃度
   		      
    培養(yǎng)液
   		  
  
      
     甲
   		      
      0.06％
   		      
  土壤浸出液
   		  
  
      
    乙
   		      
      0.03％
   		      
  土壤浸出液
   		  
  
      
    丙
   		      
      0.06％
   		      
    蒸餾水
   		  
 
    
（1）經過一段時間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要在的原因是________________________________________________________________________。
  
（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是_____________。根據實驗顯示和分析表中數(shù)據，可提出________________增產措施。
  
（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要_______。
  
（4）在進行實驗的過程中，為了防止玉米爛根，應該做的是__________，因為植物的根需要進行_____________。
  
（5）通過實驗探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當降低溫室內的溫度，也可以提高蔬菜的產量，原因是__________________________________________________________________________。
  
（6）通過對農業(yè)生態(tài)園中進行的一系列實驗，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是____________。同學們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為_____________的緣故。


			


			

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同步練習冊答案





























			





	







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