2．綠色植物通過光合作用利用二氧化碳產(chǎn)生氧氣，呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳√（判斷對錯）

分析 （1）綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；
（2）細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．

解答 解：綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；呼吸作用是指在細胞的線粒體里，在氧的作用下，把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．可見題中的敘述是正確的．
故答案為：√

點評 植物的呼吸作用和光合作用的知識是中考的重點，也是難點，要好好理解和掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關(guān)知識回答問題
試管與臺燈的距離（厘米）10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）6025105
（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，說明綠色植物的光合作用放出了氧氣．
（2）某同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如表，由此得出的結(jié)論是光照越強，光合作用越強．（光照越弱，光合作用越弱．）．
（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應當對該裝置進行遮光（暗）處理，一段時間后，玻璃管中紅墨水向左（左、右）移動．
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機物，滿足人們對食物的需求，請根據(jù)光合作用的原理，提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：
①合理密植；②間作套種．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列陸地生活的動物中，不能用氣管或肺作為呼吸器官來呼吸的是（　　）
A．家兔B．蝗蟲C．蚯蚓D．蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．對于植物來說，環(huán)境不需要提供（　�。�
A．無機營養(yǎng)B．有機營養(yǎng)C．光能D．溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．學習行為是哺乳動物特有的行為，魚類和兩棲類較為低等，因此不具有學習行為B（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蚯蚓、水蛭等沒有發(fā)達的骨骼，但也能靈活運動，主要因為是（　　）
A．肌肉發(fā)達B．體表有黏液C．身體分節(jié)D．體壁有剛毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．當一只小雞孵化出來尋找食物時，它會把地面上的任何小點都啄個遍，后來它只會啄可以吃的食物，這兩種行為分別是（　　）
A．先天性行為，學習行為B．學習行為，先天性行為
C．先天性行為，先天性行為D．學習行為，學習行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．甲類生物無細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物活細胞內(nèi)
B．丙生物營腐生生活
C．乙和丙生物一般能夠形成肉眼可見的菌落
D．三種生物的繁殖方式完全一樣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于節(jié)肢動物的是（　　）
A．蝴蝶B．蚯蚓C．河蚌D．沙蠶

查看答案和解析>>

同步練習冊答案