8．一顆參天大樹的根從土壤中吸收的水和無機鹽，能源源不斷地向上運輸?shù)角o和葉，其動力來自（　�。�
A．蒸騰作用B．呼吸作用C．光合作用D．運輸作用

分析 植物吸收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散失到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有重要的意義，分析解答．

解答 解：A、植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，A正確．
B、光合作用是制造有機物、釋放氧氣，儲存能量的過程，不能提供水和無機鹽向上運輸?shù)膭恿�，B錯誤．
C、呼吸作用是消耗氧氣、分解有機物、釋放能量的過程，該能量供細胞是生命活動利用，而植物體內(nèi)帶動水和無機鹽向上運輸?shù)膭恿碜哉趄v作用，C錯誤．
D、運輸作用主要是運輸有機物和無機鹽，D錯誤． 
故選：A

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物蒸騰作用的意義，植物的其它作用也要了解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．始祖鳥具有鳥類的特征，又具有爬行類的特征，下列推論不合理的是（　　）
A．鳥類的飛翔是從地棲生活轉(zhuǎn)變來的
B．鳥類是由爬行類進化來的
C．爬行類是由鳥類進化來的
D．鳥類和爬行類是由共同的祖先進化來的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為模擬膈肌的運動示意圖，用手下拉E后，圖中C的狀態(tài)及表示的呼吸過程分別是（　　）
A．脹大 呼氣B．脹大 吸氣C．回縮 呼氣D．回縮 吸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩人在空腹情況下同時飲用等量、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時測定他們的血糖濃度，并將測量的數(shù)據(jù)繪制成曲線（如圖所示）．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．曲線AB段上升，與葡萄糖的吸收無關(guān)
B．曲線BC段下降，與胰臟分泌的消化液有關(guān)
C．甲患有糖尿病，糖代謝不正常
D．乙患有糖尿病，可以通過注射胰島素進行治療

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．為探究綠色植物的生理活動，某生物興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟：

a按下圖連接好實驗裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜．
b將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時（光照前阻斷葉片間有機物的運輸）．
c打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測．
d打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用
帶火星的木條檢測．
e取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化．
請分析回答：
（1）步驟a暗處理的目的是將淀粉運走耗盡．
（2）步驟c中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的呼吸作用（填生理活動）．
（3）步驟d木條能復燃，則該氣體是氧氣，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣
（4）步驟e中，若只有A葉片變藍色，結(jié)論是光是光合作用的條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在視覺形成過程中，由視神經(jīng)傳導到視覺中樞的是（　�。�
A．物體正立的像B．物體倒立的像C．神經(jīng)沖動D．視覺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在人的生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生生殖細胞又能產(chǎn)生雄雌激素的是（　　）
A．陰囊和陰道B．睪丸和卵巢C．輸精管和輸卵管D．附睪和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蚜蟲是寄生在植物上的一種昆蟲，他們具有針狀口器，以植物制造的有機物為食物，研究發(fā)現(xiàn)，一株植物上的蚜蟲感染了疾病后，即使它停留在原地不動，也能使植物感染，并使植株上其他部位的蚜蟲也染上同一疾�。惴治霾≡w最可能的傳播途徑是（　�。�
A．通過蚜蟲的性傳播B．通過蚜蟲的天敵傳染
C．通過植物體內(nèi)的篩管傳播D．通過植物體內(nèi)的導管傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．看到別人吃酸梅，自己也會分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象，下列敘述與這種反射特點不相符的是（　�。�
A．無需經(jīng)過反射弧完成B．通過經(jīng)驗積累形成
C．大腦參與該反射過程D．屬于復雜反射

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