下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是
①家蠶 ②蝗蟲(chóng) ③蜜蜂 ④蟋蟀
本題考查昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程.昆蟲(chóng)有兩種變態(tài)發(fā)育:完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲(chóng)的顯著不同. 這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài),如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、家蠶等. 不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育不同--它是經(jīng)過(guò)卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期. 若蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,生活習(xí)性也幾乎一致.若蟲(chóng)通過(guò)蛻皮發(fā)育為成蟲(chóng),每次蛻皮稱為一個(gè)齡期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等.
解:蝴蝶的一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期完全變態(tài)的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同.屬于完全變態(tài)發(fā)育.家蠶、蜜蜂同樣屬于完全變態(tài)發(fā)育.然而蝗蟲(chóng)、蟋蟀的一生經(jīng)過(guò)卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期. 幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
故選:B
完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育不完全一樣,完全變態(tài)發(fā)育在發(fā)育時(shí)期要經(jīng)過(guò)蛹.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,你可知道“毛毛蟲(chóng)”是蝴蝶的( )
A.受精卵 | B.蛹 | C.幼蟲(chóng) | D.成蟲(chóng) |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.鳥(niǎo)類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤(pán) |
B.蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于不完變態(tài)發(fā)育 |
C.人的生殖發(fā)育主要特點(diǎn)是胎生、哺乳 |
D.青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)是:雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育[ |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
在下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)的是( )
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲(chóng),一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影。(5分)
(1)螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說(shuō)明螞蟻具有 行為。
(2)螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過(guò) 、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別,像這樣的發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育中的 發(fā)育。
(3)蝗蟲(chóng)與螞蟻的發(fā)育不同點(diǎn)是蝗蟲(chóng)沒(méi)有 這一時(shí)期,因此像這樣的變態(tài)發(fā)育為 發(fā)育
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)陳從光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥(niǎo)而喂養(yǎng)著黃粉蟲(chóng)。黃粉蟲(chóng)原是糧倉(cāng)中的害蟲(chóng),發(fā)育過(guò)程類似于菜粉蝶。她在飼養(yǎng)黃粉蟲(chóng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲(chóng)盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎?于是,她把黃粉蟲(chóng)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組只喂麥麩和菜葉,實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片。結(jié)果蟲(chóng)子確實(shí)在吃塑料盒。
她又對(duì)實(shí)驗(yàn)組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)驗(yàn),取得了可喜的成果。
你認(rèn)為黃粉蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬于__________ 。
(2)陳從光同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是 。
“變量”是
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你寫(xiě)出相關(guān)的結(jié)論:
。
該實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題提供啟示?談?wù)勀愕目捶ā?br /> 。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
觀察“金蟬脫殼”的過(guò)程,脫殼后的蟬屬于( 。
A.卵 | B.幼蟲(chóng) | C.蛹 | D.成蟲(chóng) |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列那種生物的發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有“蛹”這個(gè)發(fā)育階段( 。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
我們經(jīng)?吹健膀唑腰c(diǎn)水”,這是蜻蜓在
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