如果按照從宏觀到微觀的順序來描述,人身體的結(jié)構(gòu)層次是
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
B.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞
C.細胞→組織→器官→人體
D.人體→器官→組織
B

試題分析:細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;人體是由細胞分裂、分化形成不同的組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等;組織進一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);由這八個系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由宏觀到微觀依次是人體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列判斷正確的是(  )
A.人體的基本組織有四種,肌肉組織分布最廣
B.現(xiàn)代人種有四種,中國人大多屬于蒙古利亞人
C.昆蟲的完全變態(tài)有四個時期,蝗蟲的發(fā)育屬完全變態(tài)
D.ABO血型系統(tǒng)有四種血型,O型血可以給其他任何血型的病人大量輸血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

構(gòu)成人體有八大系統(tǒng),它們是運動系統(tǒng)、______、______、循環(huán)系統(tǒng)、______、______、內(nèi)分泌系統(tǒng)、______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

洪瀨雞爪是聞名全國的特色小吃。雞爪多“筋”,經(jīng)切片顯微觀察,發(fā)現(xiàn)“筋”的細胞間隙大,細胞間質(zhì)多,由此可見“筋”屬于(    )      
A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖中,A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是___________。細胞核的染色體上存在生物的遺傳物質(zhì),主要是一種叫做                      的化學物質(zhì),即         (英文縮寫)。
(2)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_______________和吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

       是由多個器官有次序地連接在一起,共同完成一項或幾項生理功能的結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列能正確表示小白鼠的結(jié)構(gòu)層次是(     )
A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體
B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C.細胞→器官→系統(tǒng)→組織→個體
D.系統(tǒng)→器官→組織→細胞→個體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為宋代《存真圖》中一幅人體解剖圖的部分信息。其中所標注的各器官,都沒有涉及到的是(    )
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.生殖系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.呼吸系統(tǒng)

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