7．在炎熱的夏天，植物的葉片不會因為氣溫太高而受到傷害，是因為以下哪一項生理活動的作用（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

分析 蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過散失到大氣中的過程，蒸騰作用有重要的意義，不是對水的浪費，分析解答．

解答 解：綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，減少干旱．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．由上可知D正確．
故選：D

點評 植物的蒸騰作用是中考的熱點，要注意理解掌握，并能靈活運用相關(guān)知識來解決具體的問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）心臟壁主要是由肌肉組織構(gòu)成．
（2）用手捏時，心臟壁最厚的是[⑤]左心室．
（3）肺循環(huán)的起點是右心室（結(jié)構(gòu)名稱）．
（4）與[⑦]相連通的血管是[②]肺動脈．
（5）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．
（6）人生病后靜脈注射藥物，藥物進(jìn)入心臟四個腔的先后出現(xiàn)順序是⑥⑦③⑤（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是未被破壞的地層示意圖．圖中表示兩個地層中曾發(fā)掘出物種A（該地層中發(fā)掘出的最高等的生物）和物種B（該地層中發(fā)掘出的最高等的生物）的化石．下列關(guān)于物種A和物種B的關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡單
③在Ⅰ層里能找到物種A的化石
④在Ⅱ?qū)永锬苷业轿锓NB的化石
⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A
⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A
⑦物種A比物種B數(shù)量多．
A．①③⑥⑦B．①②⑥C．②④⑥D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)菌真菌的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)菌對人類有有益的一面，也有有害的一面，多數(shù)是有利的
B．真菌都是用孢子生殖
C．細(xì)菌在不良的條件下細(xì)胞壁增厚，能形成芽孢
D．細(xì)菌與真菌的生存需要一定的條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：
（1）人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．
（2）請寫出圖中③、④代表的器官名稱：[③]肝臟、[④]胃．
（3）能分泌胰液的器官是[⑤]胰腺，消化吸收的主要器官是[⑥]小腸．
（4）饅頭中的主要成份是淀粉，最先對淀粉初步消化的器官是①（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于鳥類飛行特點的敘述，錯誤的是（　�。�
A．前肢變成了翼，骨骼薄而輕
B．身體呈流線形，體表被覆羽毛
C．用氣囊進(jìn)行氣體交換，用肺輔助呼吸
D．發(fā)達(dá)的胸肌可以驅(qū)動雙翼上下扇動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物種類多樣性的實質(zhì)是（　�。�
A．基因的多樣性B．物種的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物數(shù)量的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是人眼球結(jié)構(gòu)示意圖，能感受光刺激的部位是圖中的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．患過麻疹的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)．這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別為（　�。�
A．抗體和抗體B．抗原和抗體C．抗原和抗原D．抗體和抗原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案