【題目】下列關(guān)于自然保護(hù)區(qū)的功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 是“活的自然博物館” B. 是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”

C. 是“天然基因庫(kù)” D. 是將動(dòng)物圍圈起來(lái)供人們觀賞的旅游勝地

【答案】D

【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所，因此建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，可見(jiàn)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為4種微生物的模式圖，據(jù)圖回答

(1) 圖［___］表示病毒，它僅由________外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。

(2) A與C、D相比較，它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒(méi)有________，生殖方式是________。

(3) C、D的營(yíng)養(yǎng)方式均為________，D產(chǎn)生的某種抗生素能抑制［___］的生長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，依圖回答：

（1）標(biāo)號(hào)⑤是_____________，將來(lái)發(fā)育成雛雞。

（2）④是_____________為胚胎發(fā)育提供所需的營(yíng)養(yǎng)和_____________。

（3）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是 ③_____________。

（4）② 是_____________, 起保護(hù)作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為從獲得途徑的角度可分為：_____、_____兩大類．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響小麥產(chǎn)量的生態(tài)因素中，屬于生物因素的是

A．陽(yáng)光 B．水分 C．溫度 D．害蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是

A. 成熟區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 分生區(qū) D. 根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是

A.氮、磷、鉀 B.硫、鉀、鐵 C.氮、磷、硫 D.碳、磷、鋅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張大娘經(jīng)常頭昏，經(jīng)測(cè)定她的血壓是19千帕/14千帕，她可能患有（ ）

A. 高血壓 B. 貧血 C. 壞血病 D. 腦炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲表示人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程， 正確的順序是_________________

（2）圖乙中[②]代表 ______，觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[ ③ ] ______。

（3）若顯微鏡將物像放大50倍，則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合依次是 ______（填代號(hào)）。

（4）將洋蔥鱗片葉放在光學(xué)顯微鏡下，不宜看清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________________。

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