實驗探究(一)實驗:觀察草履蟲
閱讀P89實驗要求,明確目的、用具及方法,完成下列填空:
(1)從草履蟲培養(yǎng)液的
 
層吸
 
滴培養(yǎng)液,這是因為
 
,并將培養(yǎng)液滴在載玻片上,用
 
觀察草履蟲.
(2)蓋上蓋玻片,在
 
倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運動.如果草履蟲運動過快,可以先在液滴中放幾絲
 
,再蓋上蓋玻片,尋找一只運動相對
 
的草履蟲進行觀察.  
(二)探究動物應激性
(1)在載玻片的一端滴清水,另一端滴加草履蟲的培養(yǎng)液,并把這滴清水和培養(yǎng)液連通起來,用放大鏡觀察,草履蟲大都聚集在
 

(2)如果在草履蟲的培養(yǎng)液邊緣放一小粒食鹽,用放大鏡觀察,草履蟲都聚集在
 

(3)上述實驗現(xiàn)象說明動物的應激性使它趨向
 
,逃避
 
分析:草履蟲全身由一個細胞組成,靠細胞器完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動,如口溝:取食;表膜:氧的攝入,二氧化碳的排出都通過表膜;食物泡:食物泡隨著細胞質(zhì)流動,其中的食物逐漸被消化;伸縮泡及收集管:收集代謝廢物和多余的水分,并排到體外;胞肛:排出不能消化的食物殘渣;纖毛:輔助運動,草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉前進.
解答:解:(一)實驗:觀察草履蟲
(1)草履蟲在生命活動過程中需要不斷從環(huán)境中獲得氧氣,在草履蟲培養(yǎng)液的表層含氧豐富,因此草履蟲多聚集在這里,實驗中常從這里吸取培養(yǎng)液,以便獲得較多的草履蟲;草履蟲是單細胞生物,需要借助放大鏡才能觀察到.
(2)為防止草履蟲培養(yǎng)液污染目鏡,用顯微鏡觀察草履蟲時,要蓋上蓋玻片;同時為便于觀察要在培養(yǎng)液滴中放幾絲棉花纖維來限制草履蟲的運動;用低倍顯微鏡可以觀察到草履蟲的形態(tài)和運動.
(二)探究動物應激性:生物對外界刺激做出的有規(guī)律的反應叫做應激性.
(1)草履蟲能趨向有利刺激,逃避有害刺激;在載玻片的一端滴清水,另一端滴加草履蟲的培養(yǎng)液,并把這滴清水和培養(yǎng)液連通起來,培養(yǎng)液對草履蟲是有利刺激,因此草履蟲聚集在培養(yǎng)液中.
(2)如果在草履蟲的培養(yǎng)液邊緣放一小粒食鹽,食鹽對草履蟲是有害刺激,草履蟲會逃避它,因此草履蟲都聚集在清水中.
(3)實驗說明:動物的應激性能夠使動物逃避有害刺激,趨向有利刺激,是動物適應環(huán)境的一種表現(xiàn)形式.
故答案為:(一)實驗:觀察草履蟲
(1)表層一表層富含氧氣,草履蟲多聚集于此肉眼和放大鏡
(2)低棉花纖維較慢
(二)探究動物應激性
(1)培養(yǎng)液中
(2)清水中
(3)有利刺激;有害刺激
點評:此題考查了觀察草履蟲和驗證草履蟲應激性的實驗方法.
練習冊系列答案
相關習題

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某生物興趣小組想探究洗潔精對蚯蚓生活的影響,如果你是該小組成員,請你幫助完成實驗設計中的相關問題.
(1)你認為最可能在
富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
的土壤中找到實驗用的蚯蚓.
(2)按照科學實驗的要求,你必須設計對照實驗,才更具有說服力.這個實驗需要控制的變量是
洗潔精
洗潔精

(3)你作出的假設是:
洗潔精對蚯蚓生活有(或無)影響
洗潔精對蚯蚓生活有(或無)影響

(4)請你簡要寫出實驗探究思路
一組蚯蚓生活的土壤加洗潔精,另一組不加,其他條件相同且適宜
一組蚯蚓生活的土壤加洗潔精,另一組不加,其他條件相同且適宜

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(2012?上饒)醉酒駕車嚴重威脅他人的安全,下表是某生物興趣小組記錄的水蚤在清水和不同體積分數(shù)的酒精溶液中的心率值(多次實驗的平均值).

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清水 5% 10% 15% 20%
10秒內(nèi)心跳次數(shù) 33 24 21 18 死亡(1)該實驗探究的問題是
酒精會影響水蚤的心率嗎?
酒精會影響水蚤的心率嗎?

(2)實驗結果表明:水蚤心率受到酒精的影響,即水蚤心率隨著酒精濃度的增加而
減少(降低或逐漸減少)
減少(降低或逐漸減少)

(3)實驗中僅用一只水蚤行不行?
不行
不行
.理由是
僅用一只水蚤,實驗結果具有很大的偶然性,不足以說明問題
僅用一只水蚤,實驗結果具有很大的偶然性,不足以說明問題

(4)若用此實驗來說明酒精對人體的影響,你的結論是
過量飲酒會影響人體的健康
過量飲酒會影響人體的健康

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科目:初中生物 來源: 題型:

給你提供若干玉米種子和其它必要的實驗器材,請你設計實驗探究玉米種子的萌發(fā)與光照的關系.
(1)寫出實驗目的:
探究玉米種子萌發(fā)與光照的關系
探究玉米種子萌發(fā)與光照的關系

(2)采用的實驗方法:
分組對照實驗
分組對照實驗

(3)完成實驗步驟:
①取兩個大小一樣的廣口瓶,
分別記為A、B
分別記為A、B
,兩瓶中均墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤.
②將若干玉米種子分成兩等分,分別放入上述兩瓶中,然后
將A放在有光環(huán)境中,將B放在無光環(huán)境中(
將A放在有光環(huán)境中,將B放在無光環(huán)境中(
,其它條件(溫度、濕度等)均相同且適于種子萌發(fā).
③培養(yǎng)一段時間后,
觀察記錄瓶中種子萌發(fā)情況.
觀察記錄瓶中種子萌發(fā)情況.

(4)預期實驗結果和結論:
若實驗結果出現(xiàn)如下三種情況之一,請說明實驗結論.
①A和B中的種子同樣萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)
與光照無關
與光照無關

②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)
需要光
需要光

③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)
不能有光
不能有光

(5)思考討論:上述實驗中,每組能否只用一粒種子進行實驗?
不能
不能
.為什么?
只用一粒種子進行實驗,偶然性大,實驗數(shù)據(jù)不準確
只用一粒種子進行實驗,偶然性大,實驗數(shù)據(jù)不準確

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蠶天生就喜歡吃桑葉嗎?李明同學動手做如下的探究實驗活動.請你與他一起思考并完成以下探究實驗活動.
提出問題:______
作出假設:______
制定計劃:在制定計劃的同時,請你與他一起解決如下問題:
(1)你選擇的實驗用蠶來源于______
A.用一些即將孵化的蠶卵,等待孵出幼蟲做實驗
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(2)計劃每一組實驗用蠶的數(shù)量是______
A.一只   B.十只或十只以上
你選擇的理由是:______
(3)設計對照實驗:李明設計了以下兩組對照實驗
A.桑葉和白菜葉   B.菠菜葉和油菜葉
你計劃選擇______組作為對照
實施計劃:﹙略﹚
分析結果,得出結論:如果你的實驗結果支持你的假設,請問:你本次探究實驗的結論是:______.

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