分析 反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng).
解答 解:(1)反射弧由(1)感受器、(2)傳入神經(jīng)、(3)神經(jīng)中樞、(4)傳出神經(jīng)和(5)效應(yīng)器5部分組成,(2)上有神經(jīng)節(jié),(4)上沒(méi)有神經(jīng)節(jié),因此(2)是傳入神經(jīng),4是傳出神經(jīng).
(2)如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,視網(wǎng)膜能感受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著視覺(jué)神經(jīng)傳到大腦皮層的神經(jīng)中樞,因此1感受器是位于視網(wǎng)膜上;3神經(jīng)中樞位于大腦上的語(yǔ)言中樞;它是人類(lèi)所特有的,動(dòng)物沒(méi)有.
(3)如果因意外,2傳入神經(jīng)被切斷,反射弧不完整,1感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到3神經(jīng)中樞,上述反射弧不能完成.膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),不需要大腦皮層的參與,因此該反射屬于生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射(非條件反射).所以胸段脊髓完全橫斷的病人,仍能完成膝跳反射,這說(shuō)明脊髓具有反射功能.
(4)完成一個(gè)反射活動(dòng),除了要有以上完整的五個(gè)部分外,還要有適宜的刺激,刺激只有達(dá)到了一定的強(qiáng)度才會(huì)引起反射.
(5)在脊髓中,神經(jīng)元細(xì)胞體集中脊髓的中央叫灰質(zhì),神經(jīng)纖維集中在脊髓的周?chē)邪踪|(zhì),圖中只有白質(zhì)結(jié)構(gòu)受損脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞不能通過(guò)二白質(zhì)把神經(jīng)沖動(dòng)上行傳導(dǎo)到大腦,將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;若傳出神經(jīng)或效應(yīng)器結(jié)構(gòu)受損,反射弧不完整,因此不能產(chǎn)生反射;但是神經(jīng)中樞能通過(guò)白質(zhì)把神經(jīng)沖動(dòng)上行傳導(dǎo)到大腦,能出現(xiàn)能感知.
故答案為:(1)傳入神經(jīng)
(2)視網(wǎng)膜;語(yǔ)言中樞
(3)否
(4)適宜的刺激
(5)③灰質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貓頭鷹→鼠→草 | B. | 陽(yáng)光→草→鼠 | C. | 草→蟲(chóng)→鳥(niǎo) | D. | 草→兔→細(xì)菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該生損傷的血管是毛細(xì)血管 | B. | 該生損傷的血管是靜脈 | ||
C. | 該生傷口在a處 | D. | 該生傷口在b處 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拉馬克 | B. | 達(dá)爾文 | C. | 孟德?tīng)?/td> | D. | 袁隆平 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 0 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸煙產(chǎn)生的煙霧 | B. | 烹調(diào)產(chǎn)生的油煙 | ||
C. | 路邊亂堆的垃圾 | D. | 樹(shù)林、田野的青草香 |
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