分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
解答 解:“卷舌為顯性性狀”,則不卷舌是隱性性狀,假設(shè)控制卷舌的基因?yàn)镈,則控制不能卷舌的基因是d,若父母都為卷舌基因型是Dd,遺傳圖解如圖:
,
從圖解中看出,父母都為卷舌,子女可能是卷舌也可能是不卷舌,因此卷舌為顯性性狀,父母都為卷舌,子女不一定都表現(xiàn)為卷舌而不是一定都表現(xiàn)為卷舌.所以題干的說法不正確.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無性生殖是經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合而產(chǎn)生后代的生殖方式 | |
B. | 無性生殖是通過卵細(xì)胞直接產(chǎn)生后代的生殖方式 | |
C. | 無性生殖只包括分裂生殖和出芽生殖兩種 | |
D. | 無性生殖是直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的過程 | |
B. | 動(dòng)物行為的產(chǎn)生是體內(nèi)多個(gè)系統(tǒng)相互作用的結(jié)果 | |
C. | 動(dòng)物的行為都必須通過生活經(jīng)驗(yàn)獲得,與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
D. | 研究動(dòng)物行為的意義在于保護(hù)和利用對(duì)人類有利的動(dòng)物,控制和防治有害動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3)(4) | B. | (1)(2)(3) | C. | (1)(2)(4) | D. | (1)(3)(4) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚體表覆蓋鱗片,用鰭游泳 | B. | 蚯蚓身體分節(jié),用肺和皮膚呼吸 | ||
C. | 家兔牙齒分化成門齒和臼齒 | D. | “金蟬脫殼”中的“殼”指外骨骼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能夠影響環(huán)境 | B. | 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 環(huán)境能夠適應(yīng)生物 | D. | 環(huán)境能夠影響生物 |
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