對(duì)照如圖回答下列問(wèn)題:
該圖是一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞.它是神經(jīng)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.它的結(jié)構(gòu)包括
 
 
兩部分,突起可以分為
 
 
考點(diǎn):神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:圖中A樹突,B細(xì)胞體,C軸突,D神經(jīng)末梢,結(jié)合題意答題.
解答: 解:此圖是神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,也叫神經(jīng)元;神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分;神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元;神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里.
故答案為:細(xì)胞體;突起;軸突;樹突
點(diǎn)評(píng):知道神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法中,你認(rèn)同哪一個(gè)( 。
A、不論形態(tài)怎樣,細(xì)菌都是具有細(xì)胞核的單細(xì)胞生物
B、細(xì)菌都有細(xì)胞壁和莢膜,但沒有葉綠體
C、鞭毛是某些細(xì)菌具有的特殊結(jié)構(gòu)
D、大多數(shù)細(xì)菌以孢子進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

尺蠖靜止不動(dòng)時(shí),擺放的姿態(tài)與周圍環(huán)境十分相似,它的這種行為屬于( 。
A、繁殖行為B、攻擊行為
C、防御行為D、領(lǐng)域行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你把動(dòng)物(人)組織與相應(yīng)的功能用線連起來(lái):
(1)

(2)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面是兩則關(guān)于華南虎的報(bào)道(摘要),請(qǐng)閱讀后回答有關(guān)問(wèn)題:
第一則:1952年,湖南各地為了消除虎患,陸續(xù)成立獵虎隊(duì)1000多支.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),10年間,湖南獵殺華南虎647只.…1976年,湖南新華奉家山林場(chǎng)職工抓到最后一只華南虎.…1989年,華南虎被列入瀕危物種,成為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.
第二則:2007年,湖南某旅游風(fēng)景區(qū)把馬戲團(tuán)的一只華南虎拉到景區(qū)拍照,然后通過(guò)媒體宣稱該景區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了華南虎.后來(lái)經(jīng)專家對(duì)景區(qū)生態(tài)環(huán)境,特別是對(duì)景區(qū)內(nèi)兔、野豬、狐貍等動(dòng)物的數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物數(shù)量過(guò)少,最終認(rèn)定該景區(qū)內(nèi)不可能有華南虎.
(1)華南虎屬于脊椎動(dòng)物五大類中的
 
類動(dòng)物.對(duì)于華南虎這些瀕危動(dòng)物,從現(xiàn)代生物技術(shù)考虎,可以采用
 
技術(shù)來(lái)繁殖.
(2)在第二則報(bào)道中,你認(rèn)為專家認(rèn)定該景區(qū)內(nèi)不可能存在華南虎的依據(jù)是什么?
(3)讀了上述兩則報(bào)道,針對(duì)部分地區(qū)野豬大量繁殖,并對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裨斐梢欢ㄎ:@一現(xiàn)狀,你認(rèn)為該如何對(duì)待?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)
 
使低倍物鏡正對(duì)通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視[
 
]
 
,并轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]直到出現(xiàn)明亮的視野.
(2)觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,此時(shí)眼睛應(yīng)從
 
注視物鏡,不要使之接觸玻片,然后左眼注視目鏡,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后,再轉(zhuǎn)動(dòng)[9]
 
直到物像清晰.
(3)要想使視野中的位于右下方的物像移到中央,應(yīng)向
 
方向移動(dòng)玻片標(biāo)本.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

試比較洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)植物細(xì)胞最外層的薄壁是
 

(2)植物細(xì)胞中緊貼最外層的結(jié)構(gòu)是
 

(3)在植物的綠色部分中含有
 

(4)在細(xì)胞中含有遺傳信息的結(jié)構(gòu)是
 
 
形.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

具有生長(zhǎng)現(xiàn)象的都是生物
 
.  (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在城市生態(tài)系統(tǒng)中
 
起重要的支配作用.

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