【題目】在羊的胃腸內生活著一些細菌,可以幫助羊分解草料中的纖維素,這些細菌和羊的關系是( 。
A.共生
B.腐生
C.寄生
D.競爭
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣,把體內的二氧化碳排到空氣中,這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖(一)為呼吸系統模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)圖(一)中的A指的是____,圖(二)所示曲線中的____段表示人體吸氣過程,請結合圖(一)、圖(二)完整敘述人體的吸氣過程:_________________
(2)圖(三)中1代表的物質是________, 進入血液中氣體通過血液循環(huán)輸送給全身各處_____。血液從毛細血管的B端流到C端后,其成分變化是________含量增加。
(3)丙圖表示肺泡與血液之間氣體交換,肺泡適于氣體交換的特點: _______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“老鼠打洞”這種動物行為所具有的特點是( 。
①由生活經驗獲得的 ②由動物體內的遺傳物質決定的 ③動物生來就有的 ④由動物生活環(huán)境因素決定.
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關植物在地球上出現的順序表述正確的是
A. 藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物
B. 藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物
C. 藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→被子植物→裸子植物
D. 藻類植物→裸子植物→苔蘚植物→蕨類植物→被子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于兩棲動物描述不正確的是 ( )
A. 兩棲動物屬于脊椎動物
B. 兩棲動物的幼體只能生活在水中
C. 兩棲動物是指既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物
D. 幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,并用皮膚輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價值是巨大的,保護生物多樣性最為有效的措施是
A. 就地保護 B. 遷地保護 C. 克隆動物 D. 法制管理
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