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15.如圖中,分泌不含消化酶的消化液的器官是( 。
A.B.C.D.

分析 人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟,它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液.

解答 解:圖中①唾液腺,②食道,③肝臟,④胃,⑤胰腺,⑥小腸,⑦大腸.其中③肝臟分泌的膽汁中不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能把脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化.
故選B

點評 膽汁中雖然不含用消化酶,但脂肪的消化離不開膽汁.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物體結構和功能相適應的實例很多.下列表述不正確的是( 。
A.肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成,利于氣體交換
B.小腸內表面具有許多皺劈和絨毛,利于營養(yǎng)吸收
C.腎小球由許多毛細血管纏繞而成,利于過濾作用
D.動脈血管和靜脈血管內都有瓣膜,防止血液倒流

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于毛細血管適于物質交換的特點中,錯誤的是( 。
A.數量多分布廣B.管內血流快
C.紅細胞單行通過D.管壁由一層扁平上皮細胞構成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在如圖人體心臟的四個腔中,心臟壁最厚的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.呼吸系統(tǒng)中能發(fā)聲的器官是喉,因為其內有聲帶.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.試管嬰兒應用了克隆技術.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.某校師生到自然界中進行調查活動,發(fā)現當地的許多青蛙都是三條腿,于是他們認為當地的水源可能受到污染.對此,他們開展了以下的探究活動:
①從當地(甲地)和另一無污染的水源地(乙地)分別取等量的水.
②從乙地同一地點取同一批蛙的卵塊,分別將相等數量的卵放入甲地和乙地的水中培養(yǎng).甲地的水設置為甲組,乙地的水設置為乙組.
③甲、乙兩組分別設置了三個重復實驗組.
④分別進行培養(yǎng)和觀察記錄,發(fā)現甲組蛙(三組)還是三條腿,而乙組蛙(三組)正常,是四條腿.
根據以上實驗,回答問題
(1)該實驗探究提出的問題是三條腿蛙的出現是由于水源的污染造成的嗎?.
(2)該實驗的變量是水源.
(3)為什么要取等量的水,以及取同一地點和同一批并且是等量的蛙卵?控制單一變量.
(4)甲、乙兩組分別設置了三個重復實驗組,這樣做的目的是避免偶然性.
(5)該實驗完成后,同學們可以得出的結論是三條腿蛙的出現是由于水源的污染造成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.細胞中物質和能量的變化非常復雜,其控制中心是( 。
A.細胞壁B.細胞膜C.線粒體D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于克隆羊多莉的說法中,錯誤的是( 。
A.提供了乳腺細胞的細胞核的甲羊和多莉的性狀特征最為相似
B.多莉是在丙羊的子宮內發(fā)育并產出的
C.提供了未受精卵細胞的乙羊為多莉提供了主要的遺傳物質
D.雖然多莉是丙羊生出的,但相貌特征都不相似

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