【題目】為了保存用于種植的花生種子，下列哪種方法不可取?

A. 適當(dāng)降低環(huán)境溫度 B. 高溫滅菌后密封保存

C. 適當(dāng)減少環(huán)境中氧氣含量 D. 適當(dāng)減少種子含水量

【答案】B

【解析】

延長(zhǎng)種子壽命，就要想方設(shè)法抑制種子的呼吸作用，因?yàn)橹挥幸种屏怂暮粑饔�，才能使種子中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被分解的慢，從而能長(zhǎng)時(shí)間保存足夠的供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。如果要保存種子，不讓其萌發(fā)，需要降低溫度、保持環(huán)境干燥、隔絕空氣等外界條件，抑制種子的呼吸作用，向農(nóng)產(chǎn)品高溫滅菌不可取，種子的胚結(jié)構(gòu)可能被破壞，影響種子的萌發(fā)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是:

A. 反射弧B. 反射C. 應(yīng)激性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有種名為“蒼耳”的植物，當(dāng)人或其他動(dòng)物在草叢中行走時(shí)，人的褲腳上或動(dòng)物的皮毛上常會(huì)沾上“蒼耳”的帶刺果實(shí).人或其它動(dòng)物在這一過(guò)程中所起的作用是()

A. 毀壞了“蒼耳”B. 幫助“蒼耳”傳播種子

C. 人或其它動(dòng)物對(duì)“蒼耳”不會(huì)產(chǎn)生作用D. 以上三項(xiàng)都不正確

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類有多種血型系統(tǒng)，最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括____型、_____型、______型、____型四種血型，輸血時(shí)應(yīng)以輸入______ (同，不同)型血為原則。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物的主要特征( )

A.體表有角質(zhì)鱗片或甲B.用肺呼吸

C.在水中產(chǎn)卵D.卵有堅(jiān)硬的卵殼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能維持生物圈中碳氧相對(duì)平衡的重要生物是

A. 綠色植物 B. 草食動(dòng)物 C. 肉食動(dòng)物 D. 單細(xì)胞動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能作為動(dòng)物間表達(dá)信息的“語(yǔ)言”的是（ ）

A. 青蛙的鳴叫聲B. 孔雀開(kāi)屏

C. 夏天狗吐舌頭D. 蜜蜂的舞蹈動(dòng)作

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于生物的是（　�。�

A. 蚊子 B. 機(jī)器貓 C. 鐘乳石 D. 珊瑚礁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系。如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染，則體內(nèi)有害物質(zhì)最多的可能是（ ）

A. 浮游植物 B. 小魚(yú) C. 蝦米 D. 大魚(yú)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案