7．為確定山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅的生物分類地位，某興趣小組的同學(xué)將通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得的相關(guān)信息繪成下表，由此可知，與其他3種動(dòng)物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（　�。�
界門(mén)綱目科屬種
動(dòng)物界脊索動(dòng)物門(mén)哺乳動(dòng)物綱食肉目貓科猞猁屬山貓
動(dòng)物界脊索動(dòng)物門(mén)哺乳動(dòng)物綱食肉目貓科 猞猁屬美洲野貓
動(dòng)物界脊索動(dòng)物門(mén)哺乳動(dòng)物綱食肉目熊科大熊貓屬大熊貓
動(dòng)物界脊索動(dòng)物門(mén)哺乳動(dòng)物綱食肉目貓科豹屬美洲獅
A．山貓B．美洲獅C．大熊貓D．美洲野貓

分析 為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，據(jù)此答題．

解答 解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．界是最大的單位，同界的生物親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，種是最基本的分類單位．據(jù)表可知：題干中的山貓、美洲野貓、美洲獅同科，山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅同目，所以與其他3種動(dòng)物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是大熊貓．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握生物的分類的知識(shí)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．右圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖，字母A-D表示相應(yīng)的生理活動(dòng)，字母E、F表示相應(yīng)器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中A、B分別代表的生理活動(dòng)是肺泡與外界的氣體交換、肺泡和血液之間的氣體交換，B過(guò)程是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．
（2）E是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，1和3之間有防止血液倒流的瓣膜，體循環(huán)的起點(diǎn)是4（填序號(hào)）．
（3）F代表的器官是腎臟，經(jīng)過(guò)C腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和D腎小管的重吸收作用形成尿液．
（4）若器官F排出的液體中含有蛋白質(zhì)，可能是F中的腎小球出現(xiàn)了病變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．患有急性腎小球腎炎的病人驗(yàn)血時(shí)，血液檢查報(bào)告單上往往會(huì)出現(xiàn)下列哪一現(xiàn)象？（　�。�
A．白細(xì)胞增多B．紅細(xì)胞增多C．血小板增多D．血紅蛋白增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖示人體內(nèi)的三種血管，有防止血液倒流結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．③B．②C．①D．①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．李楊同學(xué)想了解和探究他生活周?chē)目諝赓|(zhì)量，采用了實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”的方法，下面是他在五處各抽測(cè)一平方厘米的粒子數(shù)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問(wèn)題．
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，他生活的周?chē)目諝庵忻科椒矫姿膲m埃粒子數(shù)為70000．
（2）他采用的取樣方法是五點(diǎn)取樣法．該方法先確定對(duì)角線的交點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn)，再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn)．
（3）利用五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)時(shí)，正好在邊線上的，原則是A．
A．計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左計(jì)右
B．計(jì)上計(jì)下，計(jì)左計(jì)右
C．計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右
D．計(jì)上計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右
（4）如圖2第1格中的塵埃粒子數(shù)為3，第2格中的塵埃粒子數(shù)為2．
（5）由于采集的粒子過(guò)小，所以計(jì)數(shù)需在顯微鏡下進(jìn)行．
（6）如果你想使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，應(yīng)采用什么方法？設(shè)置重復(fù)組．　　                                             
（7）如果該地區(qū)污染程度較大，應(yīng)怎樣改善空氣質(zhì)量，請(qǐng)你提出合理的建議（一條）：多開(kāi)窗通風(fēng)，使用無(wú)塵粉筆等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一個(gè)花生果實(shí)中有3粒花生米，則發(fā)育成該花生的花中的子房和胚珠數(shù)可能分別是（　�。�
A．1，3B．3，3C．3，6D．2，6

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．下圖是植物根尖的縱剖面示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）根在土壤中生長(zhǎng)，但不會(huì)被土粒磨傷，因?yàn)橛衃4]根冠的保護(hù)．
（2）成熟區(qū)的表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成了根毛，增大了根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．
（3）根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．蟬和蜈蚣都屬于節(jié)肢動(dòng)物的主要依據(jù)是（　�。�
A．身體分為頭、胸、腹三部分
B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱，運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)
C．身體由許多體節(jié)組成，感覺(jué)器官發(fā)達(dá)
D．體表有外骨骼，身體、足和觸角都分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)．根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn)，分析回答下列問(wèn)題．
（1）魚(yú)能夠在水中生活，有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害，二是能用鰓在水中呼吸．
（2）蝗蟲(chóng)生活在陸地上，外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅(jiān)韌的外殼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分的散失的作用．
（3）家鴿在飛翔時(shí)，除了用肺呼吸外，還用氣囊輔助呼吸．附著在龍骨突上的胸肌發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．與鳥(niǎo)一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是昆蟲(chóng)
（4）哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體，骨在肌肉牽引下圍繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，使軀體能夠完成各種動(dòng)作，從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力．如圖所示，關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b]關(guān)節(jié)囊和[a]關(guān)節(jié)腔組成．關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制，還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合．

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