8．一只白公羊與一只黑母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)為白色，此現(xiàn)象可解釋為（　�。�
A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)
C．黑色母羊必為AaD．白色公羊必為Aa

分析 （1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．
（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，親代有兩種性狀，子代個(gè)體中只出現(xiàn)1種性狀，子代出現(xiàn)的性狀顯性性狀，子代沒(méi)有出現(xiàn)的性狀的隱性性狀．
（3）“一只白色（A）公羊與一只黑色（a）母羊交配，生下的小羊全都表現(xiàn)為白色”，表明親代白的基因組成是AA，親代黑色的基因組成是aa，遺傳圖解如圖：
．

解答 解：從遺傳圖解看出：
A、A是控制白色的基因，子代白羊的基因組成是Aa，因此a控制黑色的基因沒(méi)有消失，A不正確；
B、子代的基因組成是Aa，表現(xiàn)型是白色，因此控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)，B正確；
C、黑色母羊必為aa，而不是Aa，Aa是白色，C不正確；
D、白色公羊必為AA而不是Aa，D不正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)用遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足可能出現(xiàn)（　�。�
A．侏儒癥B．呆小癥C．巨人癥D．大脖子病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．上初中后，張洋發(fā)現(xiàn)自己不僅比同學(xué)們長(zhǎng)得矮很多，而且臉上還開(kāi)始有青春痘，她為此十分苦惱，張洋要改變這種現(xiàn)狀就應(yīng)該（　�。�
①立即去醫(yī)院或美容院做手術(shù)
②加強(qiáng)體育鍛煉，增加營(yíng)養(yǎng)
③調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，相信自己能長(zhǎng)高，也會(huì)變美
④要認(rèn)識(shí)到這是一種正常的生理現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兊纳眢w發(fā)育有的慢，有的快．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處連通在一起
B．體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是不同的
C．在血液循環(huán)中先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)
D．心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列藥物中屬于處方藥的是（　�。�
A．清涼油B．碘酊C．青霉素D．創(chuàng)可貼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．一提到細(xì)菌好真菌，人們往往只想到它們的害處，如引起疾病和使食物變質(zhì)．其實(shí)，很多細(xì)菌和真訣對(duì)人類(lèi)是有益的．請(qǐng)回答下列細(xì)菌與真菌與人類(lèi)的有關(guān)問(wèn)題：
（1）細(xì)菌、真菌能將動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽等，說(shuō)明它們?cè)谏锶χ芯哂写龠M(jìn)物質(zhì)循環(huán)作用；根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為豆科植物能吸收的含氮物質(zhì)，而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系是共生．
（2）細(xì)菌和真菌也能使人和植物患病，如人的足癬、水稻的稻瘟病等都是由真菌引起的．
（3）人們根據(jù)細(xì)菌和真菌的特點(diǎn)，科學(xué)的利用使之造福人類(lèi)．如人們利用酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳的原理，用于蒸發(fā)饅頭而使其變得松軟；利用乳酸菌來(lái)制作泡菜．
（4）人們根據(jù)細(xì)菌和真菌的生活特點(diǎn)，有效防止食物腐�。乐故澄锔瘮∷罁�(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖，從而達(dá)到防腐目的．如袋裝牛奶保鮮的原理是高溫、滅菌；冰箱保鮮魚(yú)類(lèi)的與原理是低溫抑制細(xì)菌、真菌的繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖中，暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于嫁接的敘述中，不正確的是（　�。�
A．嫁接屬于無(wú)性生殖
B．用于嫁接的芽稱(chēng)為接穗
C．要將接穗和砧木緊綁在一起就能嫁接成功
D．蘋(píng)果、梨、桃等很多果樹(shù)可以利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．動(dòng)物的行為從獲得的途徑來(lái)看，可分為兩大類(lèi)：先天性行為和學(xué)習(xí)行為．在“探究菜青蟲(chóng)的取食行為”的活動(dòng)中：
（1）提出的問(wèn)題是：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為嗎？
（2）實(shí)驗(yàn)中使用的菜青蟲(chóng)必須是從菜青蟲(chóng)卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)．
（3）在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組用某種十字花科植物的葉片，另一組用其它植物的葉片，其它條件兩組都要相同．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為．

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