7．玉米種子結(jié)構(gòu)中，組成胚的有（　�。�
A．胚芽、胚軸、胚根、子葉B．胚芽、胚軸、胚乳、子葉
C．胚根、胚乳、子葉、種皮D．胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉

分析 本題考查種子的結(jié)構(gòu)．種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，它將來發(fā)育成植物的幼體．

解答 解：我們知道玉米種子主要由果皮和種皮、胚、胚乳構(gòu)成．而胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 結(jié)合圖形理解記憶種子結(jié)構(gòu)較好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是（　�。�
A．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著物鏡
B．將10×和40×的鏡頭改為10×和10×的鏡頭組合后，可看到較多的細(xì)胞
C．看到的物像在視野右下方，應(yīng)把玻片向左上方移動(dòng)方可將物像移到視野中央
D．實(shí)驗(yàn)完畢用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇．結(jié)合圖示回答問題：
（1）“我”的生命開始于一個(gè)被稱為“受精卵”的細(xì)胞，受精卵形成的場(chǎng)所是[①]輸卵管．“我”舒適地生活在媽媽的子宮里，每時(shí)每刻都能通過胎盤從媽媽那兒獲得營(yíng)養(yǎng)．
（2）爸媽都是雙眼皮，“我”也是雙眼皮，這是一種遺傳現(xiàn)象．若控制雙眼皮的基因用E表示，控制單眼皮的基因用e表示，那么，控制“我”的眼瞼的基因組成是EE或Ee．
（3）“我”是個(gè)男孩，“我”的染色體組成是22對(duì)+XY．
（4）青春期的“我”開始出現(xiàn)了男孩的第二性征，這和性器官中的分泌的雄性激素有密切關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象，它們發(fā)生的順序排列正確的一組是（　�。�
A．分娩、受精、懷孕B．受精、分娩、懷孕C．受精、懷孕、分娩D．懷孕、受精、分娩

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．果農(nóng)常采用租蜜蜂進(jìn)大棚的方法為櫻桃樹授粉，既節(jié)約人工成本，又提高櫻桃的坐果率和果品品質(zhì)．優(yōu)質(zhì)櫻桃上市早，價(jià)格高，經(jīng)濟(jì)效益可觀．果農(nóng)還常采用白天適當(dāng)增加棚內(nèi)CO2濃度，夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度的方法，來提高櫻桃的產(chǎn)量．請(qǐng)分析回答：
（1）常言說：櫻桃好吃樹難栽．而果農(nóng)通過嫁接的方式（如圖甲所示）很容易栽培優(yōu)質(zhì)櫻桃，保證櫻桃嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．
（2）利用蜜蜂給櫻桃傳粉，如圖乙所示，蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成[1]花粉管，當(dāng)受精完成后，[2]子房就發(fā)育成果實(shí)；櫻桃的這種生殖方式屬于有性生殖．
（3）白天，適當(dāng)增加棚內(nèi)CO2濃度可提高櫻桃產(chǎn)量，原因是光合作用增強(qiáng)，積累更多的有機(jī)物（或增強(qiáng)光合作用，制造更多的有機(jī)物；或CO2是光合作用的原料；或CO2是光合作用的原料，制造更多有機(jī)物等正確表述），夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度，也可以提高櫻桃產(chǎn)量，原因是呼吸作用減弱，減少有機(jī)物的消耗（或抑制呼吸作用，減少有機(jī)物分解等）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則此人的腎臟中可能發(fā)生病變的是（　　）
A．集合管B．腎小囊C．腎小管D．腎小球

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列描述中，屬于遺傳現(xiàn)象的是（　　）
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．一樹結(jié)果，酸甜各異
C．一母生九子，連母十個(gè)相D．橘生淮南為橘，生淮北則為桔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)詩(shī)句或諺語(yǔ)的敘述中不正確的是（　�。�
A．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系
B．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響
C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語(yǔ)生動(dòng)地反映一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀
D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖1“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問題：

（1）請(qǐng)你排出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序③②①④⑤．
（2）⑤步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖歉玫挠^察細(xì)胞核．
（3）甲、乙兩位同學(xué)各自制作了人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并在低倍鏡下觀察，觀察到的物像如圖2示，你認(rèn)為效果較好的是甲同學(xué)．

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