Question

今年入春以來，某市部分學(xué)校發(fā)生流感疫情，為有效防止學(xué)校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行，該市衛(wèi)生部門要求學(xué)校采取教室開窗通風(fēng)、開展衛(wèi)生大掃除等防控措施，并用消毒劑做好宿舍、教室和餐廳等公共場(chǎng)所的消毒，同時(shí)，對(duì)未發(fā)病的同學(xué)可接種流感疫苗．請(qǐng)回答下列問題．
（1）引起流感的病原體是一種    ，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場(chǎng)所的消毒，這種預(yù)防傳染病的措施是    ；對(duì)未發(fā)病的同學(xué)可接種流感疫苗，從免疫的角度講，注射后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的    對(duì)抗流感病原，這是調(diào)動(dòng)機(jī)體的    免疫（選填“特異性“或“特異性“），這種預(yù)防傳染病的措施是    ．

Answer 1

【答案】分析：此題考查的是預(yù)防傳染病的措施（控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群）、病毒、抗體及特異性免疫的概念，據(jù)此答題
解答：解：（1）引起流感的病原體是一種病毒，病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場(chǎng)所的消毒，屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑；從免疫角度講，注射疫苗后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體，但抗體具有特異性，只對(duì)特定的病原體起作用，因此這種免疫屬于特異性免疫．接種流感疫苗，可以提高免疫能力，預(yù)防傳染病，屬于預(yù)防傳染病的措施中的保護(hù)易感人群
故答案為：（1）病毒           
（2）切斷傳播途徑；抗體；特異性；保護(hù)易感人群．
點(diǎn)評(píng)：此題要求我們對(duì)于相關(guān)的知識(shí)要掌握扎實(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活答題