【題目】利用發(fā)芽的馬鈴薯塊莖繁殖新植物體的繁殖方式屬于（　�。�

A. 植物組織培養(yǎng) B. 有性生殖 C. 出芽生殖 D. 營(yíng)養(yǎng)繁殖

【答案】D

【解析】植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖。像草莓、馬鈴薯、落葉生根進(jìn)行繁殖時(shí)，不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個(gè)體，這種生殖方式叫做無(wú)性生殖，營(yíng)養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無(wú)性生殖的方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該圖所示的是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________。

（2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗�！皯�(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是_________________________（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）；而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在________產(chǎn)生的。

（3）若圖中④ _______________________損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)則不會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”，但有痛覺產(chǎn)生。

（4）圖中③的結(jié)構(gòu)名稱是 _________________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們踏入山林時(shí)，會(huì)感到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這主要是由于（　　）

A. 植物的光合作用和呼吸作用 B. 植物的分泌物有殺菌作用

C. 植物的光合作用和蒸騰作用 D. 植物的蒸騰作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選用下列哪種反光鏡和光圈的組合，顯微鏡的視野最明亮（　�。�

①大光圈 ②平面反光鏡 ③小光圈 ④凹面反光鏡

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜花開花時(shí)節(jié)，常見蜜蜂等昆蟲飛舞，而小麥開花時(shí)卻難見蜜蜂等昆蟲，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是（　�。�

A. 油菜花和小麥花都是蟲媒花

B. 油菜花和小麥花都是風(fēng)媒花

C. 油菜花是風(fēng)媒花，小麥花是蟲媒花

D. 油菜花是蟲媒花，小麥花是風(fēng)媒花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細(xì)胞，形成受精卵，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是（　�。�

A. 卵巢，陰道，子宮 B. 卵巢，輸卵管，子宮

C. 輸卵管，子宮，卵巢 D. 卵巢，子宮，輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如下實(shí)驗(yàn)裝置探究植物的呼吸作用�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)設(shè)立B組的目的是_____。

（2）圖乙實(shí)驗(yàn)把幾棵新鮮菠菜裝入塑料袋中，扎緊袋口，在_____環(huán)境中放置十二小時(shí)后，松開袋口，插入導(dǎo)管立即扎緊袋口，并將導(dǎo)管口插入燒杯中，緩慢擠壓塑料袋，蠟燭熄滅。該現(xiàn)象_____（填“能”“不能”）說(shuō)明菠菜的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，判斷的理由是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽�；ㄇ宄块_放，傍晚閉合，這種現(xiàn)象說(shuō)明牽�；ǎ� ）

A. 生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 能進(jìn)行呼吸 C. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 能夠運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寄生在人的小腸中，靠吸食小腸中華消化的食糜生活的動(dòng)物是（　�。�

A. 水螅 B. 渦蟲 C. 珊瑚蟲 D. 蛔蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案