某地公園移栽了幾株香樟樹。在移植過程中園林工人去掉了香樟樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是
A．阻止新陳代謝B．降低蒸騰作用
C．阻止呼吸作用D．阻止光合作用
B

試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．故選：B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

幼根能夠不斷生長的主要原因是（　�。�
A．分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量
B．伸長區(qū)細胞的體積不斷增大
C．根冠不斷增加新細胞
D．分生區(qū)細胞數(shù)目的增多和伸長區(qū)細胞體積的增大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在植物根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，是根吸收水和無機鹽的主要部位．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

2014年5月，我國科學家成功試驗了世界上第三個封閉試驗系統(tǒng)﹣﹣“月宮一號”，“月宮一號”內(nèi)有動物、植物等十幾種生物，它是能與地球媲美的“微型生物圈”，使人類在月球等外太空長期生存成為可能．
在“月宮一號”，人、動物等呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可供給植物進行光合作用；植物產(chǎn)生的　    　氣體可供給其他生物進行呼吸作用，植物主要通過　  　（填器官名稱）的蒸騰作用產(chǎn)生水，經(jīng)處理后可用于生活用水．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

今年春夏季的連續(xù)干旱，使我國江南地區(qū)田地龜裂，河塘干涸，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，漁業(yè)生產(chǎn)大受影響。請根據(jù)以上信息和所學生物學知識回答下列問題(7分)
(1)水是生物之源，在_____________________中，有機物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生離不開水。
(2)干旱影響春播，從種子萌發(fā)的環(huán)境條件分析，是因為______________________________。
(3)稻苗吸足水后，植株硬挺，葉片舒展，有利于_________作用。
(4)干旱使魚類和青蛙生存困難，其原因是魚是用___________呼吸，在水中游泳；青蛙的_____________必須在水中進行。
(5)水龍蝦為爭奪將要干涸的水塘，彼此間經(jīng)常發(fā)生自相殘殺，小龍蝦間的這種關系是_______。
A、共生    B、生存斗爭    C、合作
(6)請你運用所學生物學知識回答，怎樣做到保水和增大降水量？
_____________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進生物圈中的水循環(huán)，這是因為植物的蒸騰作用可以（　�。�
A．降低空氣的溫度
B．吸收空氣中的二氧化碳
C．增加空氣中氧的含量
D．提高大氣濕度，增加降水量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大自然是我們絕好的課堂。當你和同學們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？（    ）
A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和運輸作用
C．光合作用和蒸騰作用D．蒸騰作用和運輸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

炎炎夏日，植物的葉片沒有被灼傷，能降低植物體的溫度的原因是
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．分解作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽白菜幼苗時，盡可能選在陰天或傍晚進行，并去掉一部分葉子，這樣做是為了（  ）
A．降低光合作用B．降低蒸騰作用
C．減少水分吸收D．增加水分吸收

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