精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】根據動物體內有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是____ 動物，另一類是 動物。

【答案】脊椎；無脊椎

【解析】

試題分析：自然界中的動物多種多樣，我們需要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，如可以根據動物體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，這也是在動物分類中常用的分類依據。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔具有（ ）

A. 門齒與犬齒 B. 犬齒和臼齒

C. 門齒和臼齒 D. 門齒、犬齒和臼齒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結構模式圖。有關敘述正確的是（ ）

A.④是效應器，能將神經沖動傳到神經中樞

B.⑤是感受器，能接受外界刺激并產生神經沖動

C.手被針扎立即縮回的反射屬于非條件反射

D.手被針扎立即縮回，后感到痛，痛覺產生于甲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給花草澆水時，一般采用“于透澆足”的方法，即在土壤干旱缺水以后一次澆足，水要使土壤濕透，這有利于（　�。�

A. 根系的發(fā)育 B. 根的分泌 C. 根的呼吸 D. 保護根尖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是

A. 甲個體內的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產者，乙、丙、丁是消費者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據圖回答問題。

（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中除了已有的生物部分外，還缺少 和 。

（2）在“草→兔→貓頭鷹”這條食物鏈中，“→”表示的是 和 的流動。

（3）當雨量充沛，氣候適宜時，草生長十分繁茂，鼠的數量短期內會 ，經過一段時間后，又會達到相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體三種血管的示意圖，下列有關敘述正確的是( )

A. ①是靜脈，內流動的一定是靜脈血

B. ②是動脈，內流動的一定是動脈血

C. ③是毛細血管，管壁最薄，紅細胞單行通過

D. ①是動脈，內流動的可能是靜脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀材料，分析回答：

材料一：2018年5月8日，剛果衛(wèi)生部確認出現新一輪埃博拉疫情，導致至少17人死亡，埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物發(fā)生出血熱的烈性病毒，感染者有惡心、嘔吐，腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒，體內外出血等癥狀。在世衛(wèi)組織協(xié)助下，剛果政府21日開始為部分醫(yī)護人員接種埃博拉實驗疫苗rVSV-ZEBOV，這是世衛(wèi)組幟首次使用渡苗抗擊埃博拉出血熱疫情。

材料二：抗生素能殺死多種致病的細菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用抗生素過多，有些病不再“害怕”抗生素了，人們就稱那些對絕大多數抗生素不再敏感的細菌為“超級細菌”。圖是科研所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖。

（1）材料一中，引起埃博拉出血熱的病原體是________；“對感染者應及時進行隔離治療”，從傳染病預防的角度看，這一措施屬于________。醫(yī)護人員接種實驗疫苗rVSV-ZEBOV后，體內可產生相應的________，從而提高對該傳染病的抵抗力；從免疫的角度看，該免疫類型屬于________免疫。

（2）材料二中，請據效果曲線圖分析此“超級細菌”形成的原因：________。

（3）某埃博拉出血熱患者使用抗生素進行治療，效果不明顯，原因是________。

（4）由上述材料可以知道，在安全用藥方面應該做到________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是哺乳動物的特征（　　）

A. 全身披毛 B. 體溫恒定

C. 以乳汁哺育幼獸 D. 用鰓呼吸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案