19.下列說法錯誤的是(  )
A.人體的能量主要來自糖類B.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)
C.脂肪的熱價(jià)最高D.維生素也是人體的供能物質(zhì)

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:A、糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動所消耗的能量主要來自糖類,糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分,正確;
B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì).正確;
C、脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),脂肪的熱價(jià)最高,正確.
D、維生素不能為人體的供能物質(zhì),錯誤.
故選:D

點(diǎn)評 理解食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.亮亮從好搜圖片上搜到如圖所示的動物圖片,請回答下列問題

(1)如圖所示的動物中屬于脊椎動物的是魚、蛇.
(2)蛔蟲寄生在人的小腸里
(3)水螅屬于腔腸動物,身體呈輻射對稱
(4)蜜蜂屬于節(jié)肢動物,它的足和觸角都分節(jié)
(5)魚生活在水中,身體大多呈梭型;魚的體表常常有鱗片覆蓋,鱗片的表面有滑滑的粘液,起保護(hù)的作用
(6)蛇屬于爬行動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分為A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育
(1)此實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育,在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到對照作用
(2)如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪,切除甲狀腺(或切除甲狀腺,不喂甲狀腺激素),觀察其現(xiàn)象
(3)要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是①③⑥(填序號)
①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸敞口④玻璃缸密閉 ⑤自來水 ⑥未被污染的河水
(4)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致.這說明生物與環(huán)境是相適應(yīng)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.觀察豬或羊的新鮮心臟時,用手捏心房壁和心室壁,發(fā)現(xiàn)心房壁比心室壁薄;觀察到心房與心室之間、心室與動脈之間有瓣膜.其中心肌壁最厚的腔是左心室.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.女性卵細(xì)胞中的染色體組成可表示為22條+XX.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長,下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是( 。
A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素
B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
C.多吃高能量的快餐食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育
D.多吃綠色食品可減少污染物的攝入

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示外界氣溫改變時,皮膚中血管的舒縮情況,請據(jù)圖回答下列問題:
比較A、B兩圖可知,A圖中的情況發(fā)生時,外界氣溫較高,皮膚內(nèi)大多數(shù)毛細(xì)血管擴(kuò)張,血流量增多,由皮膚直接散發(fā)的熱量會增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體的呼吸系統(tǒng)的組成是( 。
A.氣管和喉B.肺和呼吸道C.支氣管和鼻腔D.氣管和鼻腔

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.大多數(shù)學(xué)者人認(rèn)為地球上的原始生命是由非生命物質(zhì)經(jīng)過及其漫長的化學(xué)的過程,逐漸演變而來的.

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同步練習(xí)冊答案