2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表。請回答下列問題:

 

調(diào)查人數(shù)[來源:Z_xx_k.Com]

患病人數(shù)

季節(jié)

春季

夏季

秋季

冬季

男生

52

16

8

1

2

5

女生

48

14

5

2

1

6

總?cè)藬?shù)

100

30

13

3

3

11

 (1)上述調(diào)查是通過            方法確定調(diào)查對象的,主要目的是研究中學(xué)生流感發(fā)病率與           的關(guān)系。

(2)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?        

(3)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于(  。

 A.控制傳染源      B.切斷傳播途徑         C.保護(hù)易感人群

(4)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的      ,從而提高人體的抵抗力。

 

【答案】

(1)抽樣(調(diào)查)     季節(jié)     

(2)春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)(必須說明哪兩個季節(jié)發(fā)病率高或者哪兩個季節(jié)發(fā)病率低,回答不全者不計分)  

(3)B  (4)抗體

【解析】因為傳染病具有傳染性和流行性兩大特點(diǎn),所以在一定的季節(jié),傳染病比較流行,傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,對教室進(jìn)行消毒,是切斷了病原體到達(dá)健康人群的途徑,屬于切斷傳播途徑,疫苗接種于人體,疫苗屬于抗原,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,抗體會消滅相應(yīng)的抗原。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天水模擬)2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表.請回答下列問題:
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    <delect id="y6cy4"></delect>
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    調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 季節(jié)
    春季 夏季 秋季 冬季
    男生 52 16 8 1 2 5
    女生 48 14 5 2 1 6
    總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11(1)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?
    春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
    春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)

    (2)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于
    B
    B

    A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑       C.保護(hù)易感人群
    (3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的
    抗體
    抗體
    ,從而提高人體的抵抗力.
    (4)為防治流感,一些同學(xué)自己購買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于
    非處方
    非處方
    藥(填“處方”或“非處方”).

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?湘潭)2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表.請回答下列問題:
      調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 季節(jié)
      春季 夏季 秋季 冬季
      男生 52 16 8 1 2 5
      女生 48 14 5 2 1 6
      總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11(1)上述調(diào)查是通過
      抽樣(抽樣調(diào)查)
      抽樣(抽樣調(diào)查)
      方法確定調(diào)查對象的,主要目的是研究中學(xué)生流感發(fā)病率與
      季節(jié)
      季節(jié)
      的關(guān)系.
      (2)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?
      春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)(必須說明哪兩個季節(jié)發(fā)病率高或者哪兩個季節(jié)發(fā)病率低)
      春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)(必須說明哪兩個季節(jié)發(fā)病率高或者哪兩個季節(jié)發(fā)病率低)

      (3)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于
      B
      B

      A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑    C.保護(hù)易感人群
      (4)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的
      抗體
      抗體
      ,從而提高人體的抵抗力.

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市年八年級會考模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

      2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表。請回答下列問題:

       
      調(diào)查人數(shù)
      患病人數(shù)
      季節(jié)
      春季
      夏季
      秋季
      冬季
      男生
      52
      16
      8
      1
      2
      5
      女生
      48
      14
      5
      2
      1
      6
      總?cè)藬?shù)
      10 0
      30
      13
      3
      3
      11
      (1)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?
                                                        
      (2)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于( )
      A.控制傳染源       B.切斷傳播途徑       C.保護(hù)易感人群
      (3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的           ,從而提高人體的抵抗力。
      (4)為防治流感,一些同 學(xué)自己購買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于               藥(填“處方”或“非處方”)。

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      科目:初中生物 來源:2014屆廣東省廣州市年八年級會考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

      2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表。請回答下列問題:

       

      調(diào)查人數(shù)

      患病人數(shù)

      季節(jié)

      春季

      夏季

      秋季

      冬季

      男生

      52

      16

      8

      1

      2

      5

      女生

      48

      14

      5

      2

      1

      6

      總?cè)藬?shù)

      10 0

      30

      13

      3

      3

      11

      (1)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?

                                                         

      (2)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于(  )

      A.控制傳染源        B.切斷傳播途徑       C.保護(hù)易感人群

       (3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的            ,從而提高人體的抵抗力。

      (4)為防治流感,一些同 學(xué)自己購買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于                藥(填“處方”或“非處方”)。

       

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      同步練習(xí)冊答案
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