【題目】下列植物的食用部分都是生長(zhǎng)在泥土里,真正屬于根的是
A. 蘿卜 B. 蓮藕 C. 土豆 D. 荸薺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把煮熟的玉米種子種下去,在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是( )
A. 種子不完整 B. 胚已死 C. 處在休眠期 D. 無(wú)供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,它需要_______系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié);它還需要____的供應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,陰影部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn),這一特點(diǎn)應(yīng)該是( 。
A. 胎生
B. 有脊椎骨
C. 體溫恒定
D. 用肺呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,自古以來(lái),許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句,如A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝;B.大雪壓青松,青松挺且直;C.古道西風(fēng)瘦馬;D.兩只黃鵬鳴翠柳;E.春蠶到死絲方盡;E.海闊憑魚躍。請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問題。
(1)如圖為部分動(dòng)植物分類圖,寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句代號(hào)__________。
(2)詩(shī)句D和詩(shī)句__________中描寫的動(dòng)物體溫恒定。
(3)詩(shī)句F中描述的動(dòng)物,其尾鰭的作用是____________________。
(4)A 詩(shī)句和B詩(shī)句中的植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)土栽培的實(shí)驗(yàn)證明了下列哪一項(xiàng)不是植物生長(zhǎng)所必須的?( )
A. 陽(yáng)光 B. 無(wú)機(jī)鹽
C. 水分 D. 土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用新鮮菠菜驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。小組同學(xué)的下列表述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:用繩子扎緊袋口,在暗處放置一個(gè)晚上
B. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管中的澄清石灰水變渾濁
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
D. 實(shí)驗(yàn)改進(jìn):可以用開水燙2~3min的菠菜設(shè)置對(duì)照組
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