【題目】高等生物的遺傳物質(zhì)是細(xì)胞核。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(括號(hào)填代碼,橫線填文字.)
(1)我們用刀切開鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要來自()________.
(2)若將植物比喻為“綠色工廠”,那么將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“機(jī)器“是()________.
(3)把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,菜湯會(huì)變成綠色,但把菠菜浸到冷水中,顏色卻沒有變化,這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的________阻止了物質(zhì)的外流.
(4)細(xì)胞的控制中心位于()________內(nèi).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中A是__集中的區(qū)域.
(2)F是__,它使細(xì)菌能夠__.
(3)字母B所代表的__結(jié)構(gòu),能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有__,也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈Ⅱ號(hào)實(shí)驗(yàn)的失敗給你什么啟示?( )
A.說明人類的科學(xué)還不夠發(fā)達(dá)
B.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園
C.人類可以離開生物圈
D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)總會(huì)有失敗的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在北極的狐與生活在非洲沙漠中的狐相比,耳朵要小得多。下列對(duì)這種現(xiàn)象的解釋哪種是正確的( )
A.捕食能力更強(qiáng) B.奔跑速度更快
C.聽覺更靈敏 D.減少散熱量,更適應(yīng)寒冷氣候
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。這種細(xì)胞肯定不是( )
A.洋蔥表皮細(xì)胞
B.黃瓜表皮果肉細(xì)胞
C.黑藻葉片細(xì)胞
D.口腔上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)回答下列問題
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,多條食物鏈交錯(cuò)連接,形成_____________;其中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是__________________________。寫出圖中一個(gè)最短的食物鏈_______________________。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,除圖中所示成分外,還缺____________和___________。
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________。生產(chǎn)者通過光合作用積累有機(jī)物,為其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量;青蛙、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是___________。
(4)有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠_________環(huán)境。若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的_____________能力是有限度的,超過這個(gè)限度,草原很難恢復(fù)原樣。
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